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A~G为初中化学常见物质,这七种物质间存在如图所示的关系(“→”表示转化关系,“--”表示反应关系,部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出).其中A和C反应与C和小苏打反应得到的产物完全相同,B、C两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品,G为黑色粉末,且D、E、F、G为同类物质.请回答下列问题:
(1)A物质的俗名是
 

(2)欲通过一步实验证明B、C反应后所得溶液中溶质的组成,需要加入的试剂是
 

(3)完成下列化学方程式:
C→E:
 
;        F--G:
 
考点:物质的鉴别、推断,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A~G表示几种初中化学常见的物质,根据“A和C反应与C和小苏打反应得到的产物完全相同”,则推测A为碳酸钠、C为稀盐酸;根据“B、C两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品”,则推测B为氢氧化钠;“G为黑色粉末,且D、E、F、G为同类物质”,则推测G为氧化铜,而E、F分别为二氧化碳、一氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.
解答: 解:根据A~G表示几种初中化学常见的物质,根据“A和C反应与C和小苏打反应得到的产物完全相同”,则推测A为碳酸钠、C为稀盐酸;根据“B、C两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品”,则推测B为氢氧化钠;“G为黑色粉末,且D、E、F、G为同类物质”,则推测G为氧化铜,而E、F分别为二氧化碳、一氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.
(1)根据分析可知,A物质为碳酸钠,故其俗名是纯碱.
(2)欲通过一步实验证明B、C反应后所得溶液中溶质的组成,需要加入的试剂是紫色石蕊溶液,如果变红则为稀盐酸过量,溶质为氯化钠、氯化氢;如果变蓝,则为氢氧化钠过量,溶质为氯化钠、氢氧化钠;如果为紫色,则溶质为氯化钠.
(3)根据分析,可知C→E,即稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 根据分析,可知F--G,即一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜,其化学方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:
(1)纯碱.
(2)紫色石蕊溶液.
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(3分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是         
(2)苹果酸钠盐中碳、氢、氧三种元素的质量比             
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,摄入的钠元素的质量为    g。(精确到0.01g)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是

A.自行车链条上的铁锈不及时除去
B.切过咸菜的菜刀不及时清洗
C.工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D.家用剪刀不用时,涂上油并放在干燥处

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么?提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳c.氮气.小华设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
①若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
②若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.
请你回答:
(1)小明说c猜想一定错误,原因是
 
;小王认为剩下的猜想还不严谨,认为还有一个猜想,请请你帮他补充
 

(2)如果猜想a正确,请写出C和CuO发生的化学方程式:
 

(3)开始加热后看到澄清石灰水中有气泡冒出,石灰水不变浑浊,小明认为生成了一氧化碳,你认为他的看法是否正确
 
,理由是
 

(1)请你对该实验装置予以评价.
 

 

(2)如果猜想b正确,请写出C和CuO发生的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要配制50g 6%的食盐水,其基本步骤是:
一是计算:需要食盐质量
 
g;水质量
 
g即
 
mL水;
二是称量:用
 
称取食盐倒入
 
中,再用
 
mL量筒量取
 
mL水;
三是溶解:将量取的水倒入盛有食盐的烧杯中,用
 
搅拌使其全溶解.
四是保存:装瓶、贴签、入橱.标签写法:一般写上溶液名称:
 
,溶液浓度
 
,配制人姓名及配制日期等.经检测得知:该配制的溶液质量分数小于6%,指出造成偏低可能的2个原因:
 
 
.若配制结果大于6%可能原因是
 
 

A.读数时天平指针偏右B.砝码锈蚀C.量取水时俯视读数D.倒食盐时有洒落E.食盐全溶解后倒入试剂瓶中时有洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,根据下列实验示意图回答问题:

(1)实验A的目的是
 

(2)实验B中,能说明了CO2具有的性质是
 
(写一条即可).
(3)实验C可用来蒸发食盐水得到食盐,在实验过程中需要玻璃棒不断搅拌的原因是
 

(4)实验D是分离
 
的一种实验操作.
(5)实验E采用对比的方法,得出铁生锈的因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知70℃氯化钾的溶解度为48克,将70℃A克氯化钾的饱和溶液蒸发25克水后再回到70℃,问能析出多少克氯化钾?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,查阅资料知其主要成分是碳是碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].它能与稀硫酸反应,他以孔雀石为原料制取铜,其工艺流程如图所示(部分生成物已省略)

(1)如果大气中无色气体A过多,则会导致
 

(2)固体C的成分为
 

(3)试剂E的物质类别为
 
(填氧化物或酸、碱、盐)
(4)写出蓝色溶液B于X发生反应的化学方程式(写一种即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列反应中属于氧化反应但是不属于化合反应的是(  )
A、碳在氧气中燃烧
B、加热碳酸氢铵生成氨气,水和二氧化碳
C、蜡烛燃烧
D、向石灰水中通入二氧化碳生成碳酸钙和水

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同步练习册答案