【题目】为了验证探究铁、铜、银的金属活动性强弱,设计了如图所示的两个实验。
(1)实验1的目的是_____。其化学方程式是_____。
(2)实验2中,为了达到实验目的,溶液甲可以是_____或_____(写两种物质)。
【答案】验证铜、银的金属活动性强弱 Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 稀盐酸 FeSO4溶液(或CuSO4溶液)
【解析】
(1)第1步实验中将铜丝插入硝酸银溶液中可观察到:铜丝表面附着银白色固体,溶液由无色逐渐变为蓝色,得出的结论是:金属活动性顺序:Cu>Ag,所以第1步实验的目的是验证铜、银的金属活动性强弱,反应的化学方程式是:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;
(2)通过上述实验,可以比较出铜的活动性大于银,通过实验再比较出铁和铜活动性即可,通过金属能否与酸反应可以比较金属的活动性,为了达到实验目的,溶液甲可以是稀硫酸,由于铁能与稀盐酸反应铜不能与稀盐酸,可以比较铁的活动性大于铜;溶液甲也可是或FeSO4溶液、CuSO4溶液,通过反应能否发生也可以比较出铁与铜的活性的强弱。
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【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填序号)。
(2)D中x=_____;B在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(3)E中硒元素的元素符号是_____。
(4)写出图中A、C形成化合物的化学式_____。
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【题目】为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见图).
说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应.
(1)铁完全反应用去盐酸的质量为_____g.
(2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)_____。
(3)某同学列出了如下计算式:生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(73+6﹣a)g小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误_____.
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【题目】实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如下图所示实验。
(1)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的________,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是___________。
(2)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为________________________。
(3)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,原试管所得无色溶液中的溶质一定有______________________。
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【题目】黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,如图是氧化沉淀法生产复印用Fe304粉末的流程简图。(资料:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化)
(1)判断铁粉己完全反应的现象是_____;
(2)操作Y的名称为_____,完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____(填名称)。
(3)实验室在制备纯净的Fe(OH)2沉淀时,需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是_____。
(4)步骤②中涉及的反应方程式为_____,此反应的基本类型为_____。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)下列实验仪器中不能用于加热的是__________(填字母代号)。
a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿
(2)某化学小组用如图所示装置制取O2。
①写出A装置中发生反应的化学方程式________。
②A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________?
③用A装置还可以制取CO2,写出反应的化学方程式________。
④若用B装置采用排空气法收集氧气,请将B装置中导管补画完整________。
(3)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
①可用__________测a点溶液的酸碱度。
②bc段(不含b点)反应的化学方程式为___________。
(4)加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,待反应完全后,可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________。
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【题目】化学反应常伴随着能量的变化,从能量角度去认识化学变化是认识化学的重要手段。实验用品:37%的浓盐酸(密度为1.18g/mL)、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水量筒、温度计。
实验一:配制100mL 10%的盐酸(密度为1.05g/mL)
实验步骤:
(1)计算:需要37%的浓盐酸的体积为______mL(精确到0.01mL,下同):需要蒸馏水的体积为______mL(水的密度为10g/mL)
(2)量取浓盐酸和蒸馏水
(3)混合配制
实验二:在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化如下:
加入盐酸的体积(V)mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液温度变化(△t)℃ | △t1 | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |
①表中△t1的值为______。
②写出该反应的化学方程式______。
③当加入盐酸的体积为10mL时,所得溶液的溶质一定含有______。
④根据上表分析,加入盐酸的体积在0~10mL,溶液温度变化的趋势及其原因是______。
⑤其他条件不变,若改用20%的盐酸进行滴加,结合对上述曲线的分析,大胆猜想新曲线最高点的位置(不考虑溶液密度和比热容的变化及热量散失等影响因素)______
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【题目】A-C都是初中化学常见的物质,A可用于金属表面除锈,F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C常温下为气体。图中“一”表示能相互反应,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是
A. E→F是一个放热反应
B. B→E,C→E的反应类型可能不相同
C. 若G为一种盐,则A不可能与G发生反应
D. 若C为一种温室气体,实验室可用F溶液检验G
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