分析 (1)根据题干信息和流程图分析;
(2)根据反应原理来分析;
(3)固体D是锌,加入的锌必须是过量的,那么固体F是铜和锌的混合物,加入溶液A--硫酸,将二者可以分离开.
解答 解:(1)根据题干信息Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O,利用废旧电池铜帽(含Zn)可制取海绵铜(Cu),同时得到硫酸锌溶液,所以加入的溶液A是硫酸;故填:H2SO4;
(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜、过氧化氢和硫酸反应生成硫酸铜和水,再者加入的硫酸是过量的,所以溶液C中含有硫酸铜、硫酸锌和硫酸三种溶质;故填:CuSO4、ZnSO4、H2SO4;
(3)固体F是铜和锌的混合物,加入稀硫酸后,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气;故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
点评 本题主要考查了常见金属的有关性质知识,完成此题,要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识,进行选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuO+2HCl═CuCl2+H2O | B. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||
C. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | D. | Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
序号 | 化学方程式 | 属于的基本反应类型 |
① | Fe+S $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ FeS | 化合反应 |
② | Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O | 分解反应 |
③ | H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O | 置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3Fe+2O2═Fe3O4(分解反应) | |
B. | 2Zn+3H2SO4═Zn2(SO4)3+3H2↑ (置换反应) | |
C. | Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O (复分解反应) | |
D. | H2CO3═H2O+CO2↑ (化合反应) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精挥发 石油蒸馏 | B. | 牛奶变酸 石蜡熔化 | ||
C. | 干冰升华 食物腐烂 | D. | 光合作用 钢铁生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A对除杂的认识 | B食品安全 |
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
C对现象的认识 | D化学学科的价值 |
①花香四溢,说明分子在不断运动 ②红磷燃烧,有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件 ③利用化学合成药物,保障人体健康 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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