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在某二氧化碳和一氧化碳的混合气中,氧元素的质量分数为64%.若将100g该混合气体通过足量的灼热的氧化铜再通过足量澄清石灰水,可得到白色沉淀多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:由于CO能与氧化铜反应而变成二氧化碳,该混合气体通过灼热氧化铜后,全部转化为二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应形成碳酸钙沉淀,根据化学变化前后元素质量不变,所得碳酸钙中碳元素即原混合气体中碳元素,根据碳元素质量可计算形成沉淀碳酸钙的质量.
解答:解:CO与CO2混合气体中所含碳元素的质量=100g×(1-64%)=36g,根据化学变化前后元素质量不变,即所得沉淀碳酸钙中含碳元素36g,
含C元素36g的碳酸钙的质量=36g÷
12
100
×
100%=300g
答案:可得到白色沉淀300克.
点评:根据化学变化前后元素质量不变,判断出所生成沉淀中所含碳元素质量即原混合气体中碳元素质量,是解答问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的SO2和SO3中氧元素质量比为
 
,所含分子数之比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,根据如图装置回答问题:

(1)A中发生的反应方程式
 
,若其中含有一氧化碳,则C中发生的反应方程式
 

(2)B、D装置中都盛有澄清石灰水,但各自的作用不同,请分析B装置中澄清石灰水的作用
 

(3)若实验时观察到
 
现象,则可以证明原气体中一定含有一氧化碳;
(4)从环保角度分析,此实验存在明显不足之处为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯灯芯挑疏松后燃烧更旺的原理是
 
,试验完毕后酒精灯必须用灯帽盖灭,采用这种灭火方法的主要原理是
 
.炉火越扇越旺的原理
 
;蜡烛一吹就灭的灭火主要原理是
 
.森林灭火建立隔离带的灭火原理是
 
.已知氢气可以在氯气中燃烧,由此你对燃烧的新认识是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶和茶水分离,便于饮用,该设计利用化学原理是
 

(2)制净水器中常加入
 
,用与除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用ClO2消毒杀菌,ClO2读作
 
,其中氯的化合价为
 

(4)井水中含有较多的Ca2+、Mg2+,故井水属于
 
填“硬水”或“软水”).为降低井水的硬度,就得想方设法降低Ca2+、Mg2+的浓度.请你写出你的具体做法:
 
.思维反应:“Mg2+”中“2”表示
 
;Ca2+
 
+2
Ca
有什么区别
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
①在
 
℃时,A、B两种物质的溶解度相同.
②在t2℃时,A、B、C三物质的溶解度由小到大的顺序是
 

③要使B的溶液析出晶体,可采用
 
结晶方法.
(填“降温”、“蒸发”或“升温”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组探究“铁生锈的条件”,取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,按如图所示装置进行实验.

(1)上述三个实验装置在经过足够长的时间后的现象分别为
 
,由此得出结论:铁生锈实际上是铁与空气中的
 
(填名称)发生反应的结果.为了防止家中用完的菜刀生锈,可以采用的方法是
 

(2)当铁丝足量,时间足够长时,实验3还可以测定空气中氧气的体积分数,能证明氧气在空气中所占体积的分数的现象是
 

(3)铝比铁活泼,但铝制品不易被腐蚀,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在2X+Y=Z+2R反应中,已知X、Y、Z的相对分子质量分别为20、49、71,若8g X恰好与Y完全反应,生成R的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确连接如图所示的装置进行实验,可以验证某混合气体的成分是CO2和CO(每套装置限用一次).

请回答下列问题:
(1)连接装置导管口的顺序:混合气体→
 
→尾气处理(填导管接口代号)
(2)证明原混合气体中存在二氧化碳的实验现象是
 
;证明一氧化碳存在的有关反应化学方程式
 

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