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    9．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．在化学 反应后其质量减少
    B．催化剂能改变化学反应速率
    C．二氧化锰就是催化剂
    D．在化学反应后其化学性质发生了改变

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法错误．
    B、催化剂能改变化学反应速率，故选项说法正确．
    C、不是只有二氧化锰能做催化剂，其它的物质也可以作催化剂，硫酸铜溶液、红砖粉末等对过氧化氢的分解也具有催化作用，故选项说法错误．
    D、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列化学用语表达正确的是（　　）
    A．氯酸钾中氯元素的化合价：K$\stackrel{+3}{Cl}$O3
    B．镁离子的结构示意图：
    C．两个乙醇分子：2C2H5OH
    D．工业上炼铁的主要反应原理：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．植物进行光合作用，可表示为：水+二氧化碳$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$淀粉+氧气．由此可推断淀粉的组成中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：

    试回答下列问题：
    （1）操作①的目的是除去碳酸氢铵．
    （2）进行操作②后，如何判断SO42-已除尽，方法是静置，往上层澄清液中滴加BaCl2溶液，如果没有白色沉淀产生，则硫酸根离子已除尽．
    （3）写出操作③有关的化学反应方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．操作④的名称是过滤．
    （4）此设计方案是否严密，说明理由不严密，操作③引入的过量Na2CO3没有除去．
    （5）原固体样品中含NaCl m1g，最后得到的NaCl固体m2g，则m1＜m2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质．
    【练习】下列各组物质间均能反应．
    （1）氢氧化钠溶液与稀硫酸   （2）氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
    （3）碳酸钠溶液与足量盐酸   （4）碳酸钠溶液和氯化钡溶液
    写出（2）反应的化学方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？
    【微观图解】如图：反应（1）的实质是H+和OH-结合生成水；

    【讨论】反应（2）的实质是OH-和Cu2+结合生成Cu（OH）2沉淀．
    【小结】阴、阳离子结合生成水、沉淀或气体，是某些复分解反应的实质．
    【应用】请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“NH4+；Ca2+；SO42-”中，使其形成一个复分解反应网络（图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应）．

    【拓展】若反应（1）可用H++OH-=H2O表示，则反应（4）可表示为：Ba2++CO32-=BaCO3↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的叙述正确的是（　　）
    A．氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3：4
    B．氮化硅中氮元素的质量分数为57.1%
    C．140g氮化硅中硅元素的质量为84g
    D．氮化硅中含一个硅元素和一个氮元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．许多植物的果实和花瓣中含有色素．现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如表．
    植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中
    牵牛花红色紫色蓝色
    万寿菊黄色黄色黄色
    胡萝卜橙色橙色橙色
    玫瑰浅红色浅红色绿色
    （1）上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是万寿菊、胡萝卜．（填植物的名称）
    （2）手工制作一朵纸玫瑰花，用pH=12的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花会变成绿色．
    （3）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是牵牛花．（填植物的名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图“五连环”中的每一环表示一种物质，在一定条件下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应．已知A、B、C、D分别是铁、氧气、二氧化碳、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质．若A为氧气，则D的化学式为（　　）
    A．FeB．CO2C．BaCl2D．NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．（1）人们常说：①高原上缺氧   ②生理盐水  ③胃酸过多  ④发酵粉中的小苏打．请用H、C、O、Na、Cl四种常见的元素，写出其中的化学式：①中的“氧”O2；②中的“盐”NaCl③中的“酸”HCl；④中的小苏打NaHCO3
    （2）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．以下是栽培绿叶菜营养液配方．
    肥料成份名称用量（毫克∕升）
    硝酸钙1260
    硫酸钾250
    磷酸二氢钾350
    硫酸镁537
    硫酸铵237
    ①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是磷酸二氢钾．
    ②该营养液中存在的一种金属离子符号Ca2+．
    ③硫酸镁中硫元素的化合价+6．
    ④若在实验里配制20升该营养液，需要称取的硫酸钾的质量是5000毫克．

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