下列关于氧气的说法正确的是 （ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．氧气能跟所有物质发生氧化反应
科目：初中化学 来源： 题型：
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
A.分别加入适量澄清石灰水 B.将带火星的木条分别伸入瓶中
C.分别加入蒸馏水 D.将燃着的木条分别伸入瓶中
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科目：初中化学 来源： 题型：
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
(1) 写出图中标有字母的仪器名称：a_______
(2) 若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是__________(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先 ，反应的化学方程式为 ；若用高锰酸钾制取氧气，为了防止高锰酸钾颗粒随氧气流进入导气管，应在试管口放置 。
(3) 若要制取二氧化碳，如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入(填“b”或“c”)。如果用D装置检验该气体，则气体从_________端进入(填“m”或“n”)。
(4) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于催化剂的说法中，正确的是 ( )
A.加入催化剂能使化学反应的速率加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应
C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变化学反应的速率
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科目：初中化学 来源： 题型：
将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的化学符号：
A_____________B____________C_______________D_____________E___________
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科目：初中化学 来源： 题型：
符合右图装置设计意图的有( )
①说明CO具有还原性
②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
③说明CO得氧后的产物是CO2
④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后
各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是 （ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量／g | 1 | 20 | 15 | 2 |
| 反应后质量／g | m | 29 | 0 | 8 |
A、m的值是1 B、甲可能是该反应的催化剂
C、该反应是分解反
应 D、反应中乙、丁的质量比是29:8
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顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 
（ ）