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物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是:
A.固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应
B.氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定
C.氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性
D.氧化钙可做食品干燥剂——氧化钙能与水反应
A
 
试题分析:A选项A.固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳固体易升华;B选项氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定是正确的叙述;C选项氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性是正确的叙述;D选项氧化钙可做食品干燥剂——氧化钙能与水反应是正确的叙述.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化过程中,对应关系正确的是
A.稀释等质量的30%H2SO4和10% H2SO4
B.往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液
C.将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4
D.电解水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹
A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5) C.矿泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

“五·一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是                   (用化学方程式表示)。
【提出猜想】猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质。
【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的,理由是                                     
于是小敏进行了如下实验:

(1)上述实验操作④的名称           ,其中玻璃棒的作用            
(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是                                    。
(3)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,
他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是   
A.方法正确,结果正确,且结论正确
B.方法正确,结果正确,结论不正确
C.方法不正确,结果偏大,但结论正确
D.方法不正确,结果偏小,但结论正确
【交流反思】
(1)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要
密封保存的原因                                                
(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是                (填序号)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像正确的是
A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质: ①白色固体  ②有腐蚀性  ③易吸收水份  ④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像正确的是
A.浓硫酸加入水中B.NaOH溶液中滴入稀盐酸C.向NaCl不饱和溶液加入NaClD.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列4个图象分别代表对应的4种过程,其中正确的是                      (   )
A.分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化
B.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的质量变化
C.向盛有10g氧化钠固体的烧杯中加水配成100g溶液,溶液中溶质的质量分数变化
D.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质敞口放置,质量会减轻的是
A.氢氧化钠B.浓盐酸C.浓硫酸D.碳酸钙

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同步练习册答案