科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡东片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
解决环境问题需要科技进步,CO2含量过高会引起温室效应,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质.将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观过程如图:下列说法错误的是
A. 该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应
B. 化学反应前后各原子的种类、个数、质量均保持不变
C. 该反应生成了2种化合物
D. CO2与H2恰好完全反应的分子个数比为1:4
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市澄要片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)用适当的化学符号填空。
①人体内含量最多的物质___________; ②用作补钙剂的碳酸钙___________;
③氧气在化学变化中的最小粒子是_________; ④氯化钠中的阳离子_________。
(2)水是生命之泉,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是___________(填操作名称)。
②自制净水器中常加入___________(填物质的名称),用于除去水中的异味和色素。
③生活中常用________________来区分硬水和软水。
④如图所示是电解水的实验过程,通电后中间球形容器内液面上升的原因是___________。
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市澄要片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是
A. 镓元素属于非金属元素,镓原子在化学反应中容易得到电子
B. 镓元素位于第四周期,其原子核外共有31个电子
C. 镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31
D. 镓元素与氯元素形成形成化合物的化学式为GaCl3
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
下图是某反应的微观示意图。
请回答:
(1)反应前框内单质的名称是___。
(2)该反应的化学方程式为____。
(3)反应后框内化合物和单质的分子个数比为___,质量比为___,框内碳、氧元素的质量比为_______。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成判断正确的是
A. 该气体中一定含有C2H4 B. 该气体中一定没有CH4
C. 该气体中可能含有C2H2 D. 该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市长泾片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称: ①__________;②__________。
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是______(填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式________________。
(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是______________,有关反应的符号表达式 ______________________。
(4)做“铁丝在氧气里燃烧”实验时,为了防止集气瓶底炸裂,实验前常采取的措施是______,写出该实验变化的符号表达式为________________________。
(5)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是__________。
(6)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体,利用如图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将_____ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中____________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市兴化市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
学完氧气和二氧化碳的相关知识后,同学们在实验室进行了相关实验,请回答相关问题。
(1)写出指定仪器的名称:a_______,b_________。
(2)甲同学在实验室加热高锰酸钾制氧气,反应的文字表达式为_____,如选用A装置,改进的方法是___________。
(3)乙同学将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质:
①第一支试管中的现象为______,反应的文字表达式为__________;
②第二支试管中的溶液变浑浊了,反应的文字表达式______。
③最后小烧杯中的现象为_________,说明二氧化碳有_________的物理性质和________的化学性质,利用这种性质,二氧化碳可用于____________。
(4)氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制取氨气的发生装置是________,收集装置是_______。若用右图装置收集氨气,进气口应为_____端(选填“m”或“n”)。
(5)丙同学利用二氧化锰和双氧水混合制取氧气,他选用了上面B装置,发现反应很剧烈,要减慢反应的速率可采取的措施是________。
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