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    15．下列关于资源和能源的叙述中不正确的是（　　）
    A．石油经过加热分馏就得到石油气、汽油、柴油、煤焦油，石蜡等
    B．海底开采出的可燃冰是一种混合物，它将成为代替化石燃料的新能源
    C．人们正在开发和利用的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能、生物质能等
    D．目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用

    分析 A、根据石油加热炼制的产品，进行分析判断．
    B、根据可燃冰的应用分析．
    C、新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括氢能源、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．
    D、根据金属回收再利用的情况分析判断．

    解答 解：A、石油分馏可得到油、航空煤油等多种产品，煤焦油是煤加工的产物，说法错误．
    B、海底储藏了大量“可燃冰”，是重要的能源，它将成为替代化石燃料的新能源，说法正确．
    C、人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等，说法正确．
    D、目前世界上只有50%以上的废钢铁得到回收利用，说法错误．
    故选AD．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．空气中氧气含量测定的再认识．
    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有BCD．
    A．实验过程中没有污染           B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
    C．在汞槽中起到液封作用         D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
    【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷不足，装置内氧气有剩余；（3）…
    【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%．
    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理（铁能与空气中的氧气反应），探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．

    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：装置内残留的氧气更少；实验结果更准确缺点是反应所需时间太长．
    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
    实验前的体积实验后的体积
    集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水
    130mL90.0mL63.6mL
    请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）．
    【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：
    ①磷元素的符号P；
    ②二氧化硅的化学式SiO2；
    ③硝酸根离子NO3-；
    ④2个氧原子2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．选择适当的物质的名称填空：
    （1）能在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的物质是硫．
    （2）试电笔中发光管里填充的气体是氖气．
    （3）可用于金属焊接保护气及食品包装防腐剂的气态单质是氮气．
    （4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．
    （5）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是稀释浓硫酸实验的示意图．
    （1）量筒盛放的液体是浓硫酸（填“水”或“浓硫酸”）．
    （2）玻璃棒搅拌的目的是加速热量的散失．
    （3）稀释时若颠倒两种试剂的添加顺序，其后果是酸液飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热
    B．点燃红磷后产生大量白雾
    C．细铁丝能在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是某物质发生化学反应的微观示意图．根据此图回答下列问题：
    （1）在A图中将相关粒子图形补充完整．
    （2）此变化前后没有发生改变的微观粒子有氢原子、氧原子和未参加反应的水分子．
    （3）从微观角度解释此反应是分解反应的原因是由一种水分子反应生成氢、氧两种分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列对实验药品，事故等的处理方法，合理的是（　　）
    A．实验剩余的药品放回原试剂瓶
    B．品尝药品的味道
    C．酒精灯碰倒着火燃烧，用湿抹布盖灭
    D．药液溅入眼睛，用手揉搓眼睛

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请观察如图，它是什么标志？请提出你在生活中一条节约用水的行为或措施．

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