【题目】今年，我县正在努力创建全国文明城市，推行使用“垃圾分类回收” 和“共享单车”是其中的重要举措。回答下列问题。
(1)某街头垃圾桶如上图所示，该图中标识的物质，属于金属材料是 _____(写出一种即可)。
(2)使用铝合金做内筒的优点之一是______________。
(3)扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC[化学式(CH2CHCl)n]不干胶贴纸。PVC中碳元素和氯元素的质量比为____。
(4)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛元素(Ti)的原子的结构示意图，镓原子钛原子失去最外层电子形成离子的符号可表示为__________。
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【题目】测定空气中氧气的含量，用下图所示的装置来完成。
(1)连接好实验仪器，在做实验之前应该检查装置的_____________．
(2)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧产生：________________，当红磷熄灭并冷 却到室温后打开止水夹，看到的现象是__________，通过该实验得出氧气约占空气总体积的_____________．
(3)集气瓶中剩余的气体主要是______．上面的实验同时证明了该气体具有____、 _____化学性质。
(4)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________。(写两点)
(5)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图所示 )，你认为改进后的优点是：____。
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【题目】学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物，根据下列几种示意图，回答问题：
（1）由图A可知Si元素的相对原子质量为_________。
（2）B图微粒易__________（填“失去”或“得到”）电子后就变成_______（填离子符号）。
（3）若D是离子结构示意图，则x =___________。
（4）元素E处于第_________周期。
（5）由B、C两种元素组成的化合物的化学式为___________。
（6）下图是某反应的微观示意图。
请结合图中信息，写出该反应的符号表达式___________ 。
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【题目】下表是元素周期表中的部分元素的一些信息，请据表回答问题：
(1)氯原子的质子数是_____________，它属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)原子序数为 3 的元素与第三周期中的__________(填名称)元素具有相似的化学性质，在化学反应中都比较容易________(填“得到”或“失去”)电子。
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【题目】A～E是初中化学常见的物质，A的溶液在实验室用于检验二氧化碳，B和D能参与光合作用,C的相对分子质量比D小。它们之间的关系如下图所示(“—”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去)。
(1)写出物质的化学式：B_________，E_________。
(2)反应B→C 的基本反应类型是_________________。
(3)反应A—D的化学方程式是________________________。
(4)D在生活中的一种用途______________________。
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【题目】结合下面所示的实验装置，回答有关问题：
(1)仪器①的名称是________；
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，反应的化学方程式为____________；
(3)实验室利用块状大理石和稀盐酸制取CO2;
①其发生装置和收集装置的组合之一是__________.
②若要制取4.4gCO2,参加反应的CaCO3的质量为________g；
(4)要证明二氧化碳能与水反应时，应将纯净干燥的CO2从装置F的_____端通入(选“a”或“b”)，该溶液会变成______色.
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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，
请分析表中数据，完成下列问题：
反应时间/min | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
剩余固体质量/g | 5.20 | 4.60 | 4.20 | 4.10 | 4.08 |
(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是__________？(计算结果精确到0.1%)
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【题目】医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大。
（1）D元素的名称是_____；C原子的结构示意图为_________.
（2）A与B可形成原子个数比1∶1的分子，其化学式为________.
（3）ABC形成的化合物X的化学式为______
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