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【题目】下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是

A蒸发皿 B量筒 C烧杯 D燃烧匙

【答案】AD

【解析】

试题分析:蒸发皿和燃烧匙都可以直接在酒精灯火焰上加热;量筒只能用于量取液体的体积不能用于加热;烧杯不能直接在酒精灯火焰上加热,若需要加热烧杯中的液体应垫石棉网。故选AD。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在做“铁与硫酸铜溶液反应来验证质量守恒定律”实验时,除观察到铁钉表面有红色物质析出外,还看到有较多的气泡产生.为确定气体成分,进行下列实验探究:

[提出问题]生成的气体是什么呢?

[猜想与假设]从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种

[查阅资料]SO2是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,H2、O2都不能使红色品红溶液褪色,但H2能燃烧,O2能支持燃烧.

[设计与实验]

(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入红色的品红溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中 SO2(填“有”或“无”).

(2)乙同学认为只有O2,则可用 来检验.实验证明乙同学的观点不正确.

(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质,遇淀粉溶液变蓝.于是他设计了如下的实验装置:

[实验现象与结论]A中观察到 ,证明不含O2

C中导管口观察到 ,证明该气体是H2

该反应的化学方程式为

[反思与评价]

(4)大家认为丙同学在点燃导管口的气体之前,应对气体先 以确保安全.

(5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显 性(填“酸”或“碱”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镉属于重金属,会危害人体健康,2013年5月16日,广州市食品药品监管局公布的结果显示,抽检大米四成镉超标,这里的镉可理解为

A镉原子 B镉单质 C镉元素 D镉离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016 3 月,三明沙县机场顺利通航,实现了三明人民的蓝天梦。

1)下列飞机组件中,由有机合成材料制成的是_______(填标号)

A.合金外壳B.真皮座套C.橡胶轮胎

2)飞机外壳大量使用铝合金,铝具有良好的抗腐蚀性,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层____________

3)飞机上提供下列饮料:纯净水、橙汁、牛奶、可乐、咖啡等。其中蛋白质含量最高的

__________

4)机场通常使用氟硅弹性地坪,可减少噪音。右图是氟原子结构示意图,氟原子的质子数为________,在化学反应中容易_______ 电子(填),成为________ 离子(填)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。

1)分离粗盐和母液的操作名称为_________;母液中一定含有的金属元素为_________

2)步骤的化学方程式是_________________________

步骤的基本反应类型为_____________

3)下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答:

50时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为__________;从海水中获取粗盐,宜选用

___________(填蒸发结晶降温结晶)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是(

A.反应中CaO为催化剂 B.该反应是复分解反应

C.反应后容器中固体质量减少 D.反应后容器中氧元素质量分数增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是燃料在使用过程做的碳循环示意图:

(1)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有 ,空气中的CO2含量增多导致的后果是

(2)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出水吸收CO2发生反应的化学方程式: ;CO2可较长时间存在于深海,其原因是

(3)科学家采取“组合转化”技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式:2CO2+6XC2H4+4H2O,则X的化学式为

(4)生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式: ;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向AgNO3、NaNO3、CuNO32混合液中加入一定量的锌粉充分反应后,过滤,洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子一定有

AAg+、Cu2+ BCu2+、Zn2+

CZn2+、Na+ DZn2+、Ag+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将过量的铁粉放入AgNO3和ZnNO32的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤液上留下的金属是

AAg BFe 、Ag

CZn 、Fe DZn 、Fe、Ag

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