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根据提示写出下列物质的化学式
(1)能使带火星木条复燃的气体
 

(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体
 

(3)空气中含量最多的气体
 

(4)铁在氧气中燃烧后生成的黑色固体
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)氧气能支持燃烧,能使带火星木条复燃的气体,其化学式为:O2
(2)二氧化碳是能使澄清石灰水变浑浊的气体,其化学式为:CO2
(3)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(4)铁在氧气中燃烧后生成的黑色固体是四氧化三铁,其化学式为:Fe3O4
故答案为:(1)O2;(2)CO2;(3)N2;(4)Fe3O4
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示或写出化学符号名称
(1)硅元素
 

(2)两个氧原子
 

(3)n个铁原子
 

(4)说出符号H的两个含义
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳及碳的氧化物是生活中常见的物质.请回答下列问题:
(1)碳及其化合物在生活中应用广泛.
①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃;  
②将石墨用于制作电极;
③一氧化碳用作气体燃料; 
④干冰用于人工降雨;
⑤一氧化碳可用于炼铁.
上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有
 
.(填序号)除④以外,写出二氧化碳的一条用途
 

(2)干冰的物质类型不属于
 
.(填序号)
A.混合物       B.纯净物       C.化合物       D.氧化物
(3)一氧化碳与赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁反应的化学方程式为
 

(4)一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体一定是二氧化碳
B、氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C、工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D、没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~D是初中化学中的四个实验装置:
(I)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中
 
处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;
(2)B实验成功的关键是
 
 (填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是
 

(4)D实验试管2中产生的气体是
 
 (填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是
 
.电解所发生反应的符号表达式为
 
,该反应的基本反应类型为
 
?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是酒精分子(示意图)模型图,下列有关说法正确的是(  )
A、酒精属于氧化物
B、酒精中的元素质量比为3:8:12
C、1个酒精分子中含9个原子
D、酒精的相对分子质量为46g

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科目:初中化学 来源: 题型:

现用质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为14%的稀硫酸时,下列有关叙述正确的是(  )
A、配制稀硫酸时,用到的仪器有量筒、烧杯、托盘天平、玻璃棒、漏斗
B、将水沿烧杯内壁缓缓倒入盛有98%的浓硫酸的烧杯中,并不断搅拌
C、将量好的98%的浓硫酸快速倒入盛有水的烧杯中,并不断搅拌
D、将量好的98%的浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中,并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识渗透到我们生产生活的每一个领域,请结合所学知识回答下列问题.
(1)纤维有天然纤维和合成纤维两种,棉花和羊毛属于
 
纤维,生活中鉴别天然纤维和合成纤维的方法是
 

(2)鉴别硬水和软水的方法是加入
 
并振荡.
(3)下列食品中,能提供丰富蛋白质的是
 
 (填序号)
①大米   ②水果  ③花生油   ④大豆   ⑤鱼  ⑥萝卜
(4)根据下列灭火实例,填写对应的灭火原理.
实例用灯帽盖酒精灯用高压水枪喷水灭火防止火势蔓延,砍掉部分树木
灭火原理
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系(反应条略),其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物,且B和E为能产生温室效应的气体,E是天然气的主要成份.丁为黑色粉末,且丁与甲反应生成A、丁与乙反应生成B的同时都能生成一种红色的固体物质C.
(1)写出化学式:
 
;乙
 

(2)写出丙和E反应生成A和B的化学反应方程式:
 

(3)写出丁与乙在高温下反应生成B和C的化学方程式:
 

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