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12.用化学用语填空:
(1)2个氢原子2H;
(2)氧化铝中氧元素显-2价Al2$\stackrel{-2}{O}$3
(3)电子数为10的一种离子Na+

分析 (1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(2)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
(3)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析.

解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个氢原子表示为2H;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中氧元素显-2价表示为Al2$\stackrel{-2}{O}$3
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以电子数为10的一种离子表示为Na+
故答案为:(1)2H;
(2)Al2$\stackrel{-2}{O}$3
(3)Na+

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

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(3)炼铁的固体原料有铁矿石,石灰石和焦炭,炼铁过程中,CO和Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,没计如图所示的实验进行研究.

将实验现象填入表中
装置编号实验现象
金属表面无明显现象
剧烈反应,金属表面产生大量无色气泡,每片逐渐溶解
通过上述实验,你可以得出的结论是金属活动性顺序为Mg>Fe>Cu.此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数必须相同,其原因是使反应结论更准确.
(5)为了进一步验证上述结论,甲同学设计以下实验:把铁片投入15%硫酸铜溶液中(如图④),观察到的现象是在铁的表面形成红色物质,同时溶液变为浅绿色.我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理,请写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学兴趣小组的同学监测到一工厂排放的废水中含有H2SO4和CuSO4.为了测定废水中CuSO4的质量分数,该小组取了200g废水,逐滴加入20%的NaOH溶液至过量.测得生成Cu(OH)2沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.
(1)与H2SO4反应的NaOH溶液质量为8 g;200g废水中H2SO4的质量为1.96g.
(2)计算废水中CuSO4的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学影响着社会的发展和我们的生活质量.以下认识中不正确的是(  )
A.可用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量的一氧化碳
B.生活中常用肥皂水区别硬水和软水
C.粉尘属于空气质量预报的项目
D.可以用塑料水管代替金属水管

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.正确的实验操作是实验成功的关键.请回答:
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(3)小明同学用托盘天平称10.4g NaCl(1g以下用游码),结果老师检查发现他把药品和砝码的位置放颠倒了,他称得NaCl的实际质量为9.6 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.构成原子的微粒有质子、中子、电子.其中带正电的是质子,带负电的是电子,不带电的是中子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子核内的质子数是20;
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据日本共同社2011年3月15日中午十一点的消息,福岛第一核电站四号机组发生了氢气爆炸,下列属于氢气化学性质的是(  )
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同步练习册答案