A. | 减少酸雨的形成 | B. | 减少氧气的消耗 | ||
C. | 减少二氧化碳的排放 | D. | 减少煤的浪费 |
分析 促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断.
解答 解:A、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少酸雨的形成,故选项错误.
B、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少氧气的消耗,故选项错误.
C、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少CO2的排放,故选项错误.
D、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧、提高燃料的利用率,减少煤的浪费,故选项正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条燃烧:Mg+O2═MgO2 | |
B. | 实验室制氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 | |
C. | 铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
D. | 天然气燃烧:CH4+2O2═CO2+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 控制工业生中废气和废水的排放 | B. | 分类回收垃圾 | ||
C. | 合理使用农药和化肥 | D. | 在水库周边兴建造纸厂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu2+、SO42-、Cl-、Na+ | B. | OH-、K+、NO3-、Ba2+ | ||
C. | Mg2+、SO42-、Al3+、NO3- | D. | Na+、CO32-、Ca2+、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑,说明燃烧还需要氧气. |
② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | |
③ | 打开活塞,通入氧气 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未浑浊,说明燃烧还需温度达到着火点. |
④ | 点燃酒精灯,继续通氧气 | 木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊,说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能生燃烧. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象[] | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,加入足量CaCl2溶液 | 猜想③成立 |
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