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区别下表中的各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
物质选用的方法或试剂
A空气、氧气和氮气燃着的木条
B氯化钠溶液和稀盐酸酚酞溶液
C合成纤维制品和羊毛制品抽丝灼烧
D硬水和软水肥皂水
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,酸、碱、盐的鉴别,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据燃着的木条在三种气体中的现象进行分析;
B、根据酚酞遇酸性、中性溶液都不会变色进行分析;
C、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析;
D、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析.
解答:解:A、分别将燃着的木条伸入三种气体中,燃烧更旺的是氧气,燃烧情况不变的是空气,木条熄灭的是氮气,现象不同,可以鉴别;
B、取样品,滴入酚酞溶液,两种溶液都不会变色,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、取样品,分别灼烧,有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛,没有此气味产生的是合成纤维制品,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号:①2CO2;②2Na+;③Mg2+;④2H中数字“2”表示(均填序号)
(1)离子个数是
 
;(2)一个离子所带电荷数是
 

(3)分子个数是
 
;(4)原子个数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子不显电性是因为在原子中有
 
数═
 
数,它们所带电量相等,
 
相反,相互抵消.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于O3、CuO、SO2的说法中,正确的是(  )
A、都含有氧分子
B、都是氧化物
C、氧元素的化合价相同
D、都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分?
(1)木条能够在空气中燃烧
 

(2)空气是制氮肥的原料
 

(3)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊
 

(4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①3个二氧化碳分子
 

②2个氮原子
 

③2个硫酸根离子
 

④氧化镁中氧元素的化合价为-2价
 

⑤保持氧气化学性质的最小微粒是
 

⑥地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式
 

(2)写出下列符号中数字“2”表示的含义:
CO32-
 
;2Fe
 
;2SO2
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,不能由金属与酸反应直接制得的是(  )
A、ZnCl2
B、FeCl3
C、MgSO4
D、AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“六?五”世界环境日中国的主题是“向污染宣战”,有关部门对造成雾霾天气的PM2.5颗粒采取了积极的应对措施.下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是(  )
A、为城市主干道洒水保洁
B、增加市区绿化面积
C、使用清洁能源减少煤的燃烧
D、减少工业生产中二氧化碳的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学在科技创新大赛中设计的简易净水装置,对该净水器分析正确的是(  )
A、活性炭主要起吸附杂质的作用
B、能把硬水转化为软水
C、能得到纯净水
D、能杀菌消毒

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