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小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气底装有少量水.实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性.他取“水”多次测其pH,发现其pH始终小于7并逐渐减少,直至稳定在pH等于4,证明集气瓶底残留液呈
性.随后为了进一步了解该残留液的性质,请你与小明一起探究:
[提出问题]残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢?
[猜想]①
能与活泼金属反应
能与活泼金属反应
;②
能与某些盐反应
能与某些盐反应

[设计方案]请你设计实验来验证你的一种猜想:
       实验方法     可能观察到的现象           结论
取样,加入镁条
取样,加入镁条
镁条逐渐缩小,表面有气泡产生
镁条逐渐缩小,表面有气泡产生
残留液能与镁反应
残留液能与镁反应
分析:根据二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,亚硫酸是一种酸,具有酸的通性,能够和酸碱指示剂相互作用,能和比较活泼的金属反应,能和某些盐反应等等进行解答.
解答:解:由pH等于4<7,证明集气瓶底残留液呈酸性;
[猜想]:二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,亚硫酸是一种酸,具有酸的通性,能够和酸碱指示剂相互作用,能和比较活泼的金属反应,能和某些盐反应等等.所以猜想有]①能与活泼金属反应;②能与某些盐反应;
[设计方案]:酸和活泼金属反应放出氢气以及酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体.
故答案为:酸;
[猜想]:①能与活泼金属反应;②能与某些盐反应;
[设计方案]:
       实验方法     可能观察到的现象           结论
取样,加入镁条 镁条逐渐缩小,表面有气泡产生 残留液能与镁反应
点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2012届山东省枣庄四中九年级中考模拟考试化学试卷(一)(带解析) 题型:探究题

(9分)小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气底装有少量水。实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其pH ,发现其pH始终小于7并逐渐减少,直至稳定在pH等于4,证明集气瓶底残留液呈        性。随后为了进一步了解该残留液的性质,请你与小明一起探究:
残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢?
                  ;②                            
请你设计实验来验证你的一种猜想:

      实验方法
   可能观察到的现象
         结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省九年级中考模拟考试化学试卷(一)(解析版) 题型:实验题

(9分)小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气底装有少量水。实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其pH ,发现其pH始终小于7并逐渐减少,直至稳定在pH等于4,证明集气瓶底残留液呈         性。随后为了进一步了解该残留液的性质,请你与小明一起探究:

残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢?

                   ;②                            

请你设计实验来验证你的一种猜想:

       实验方法

    可能观察到的现象

          结论

 

 

 

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气底装有少量水.实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性.他取“水”多次测其pH,发现其pH始终小于7并逐渐减少,直至稳定在pH等于4,证明集气瓶底残留液呈________性.随后为了进一步了解该残留液的性质,请你与小明一起探究:
[提出问题]残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢?
[猜想]①________;②________.
[设计方案]请你设计实验来验证你的一种猜想:
    实验方法  可能观察到的现象     结论
________________________

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科目:初中化学 来源:山东省模拟题 题型:实验题

小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气底装有少量水。实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其pH ,发现其pH始终小于7并逐渐减少,直至稳定在pH等于4,证明集气瓶底残留液呈              性。随后为了进一步了解该残留液的性质,请你与小明一起探究:
[提出问题]残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢?
[猜想]①                           ;②                    
[设计方案]请你设计实验来验证你的一种猜想:

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