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    1．下列物质溶于水时，溶液温度明显升高且发生化学反应的是（　　）
    A．生石灰B．氢氧化钠C．浓硫酸D．硝酸铵

    分析 物质溶于水时，有的因溶解放出大量热而使溶液温度升高，有的则溶解吸收大量的热而使溶液温度降低，也有的无明显吸、放热现象，溶液温度也无明显改变．

    解答 解：A、生石灰溶于水中，氧化钙与水反应放出大量的热，溶液温度升高且发生了化学反应；
    B、氢氧化钠固体溶于水中，放出大量的热，使溶液温度升高，但无化学反应．
    C、浓硫酸溶于水中，放出大量的热，使溶液温度升高，但无化学反应．
    D、硝酸铵溶于水中，吸收热量，使溶液温度降低；
    故选A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列过程中，只发生物理变化的是（　　）
    A．瓷碗破碎B．花生霉变C．蜡烛燃烧D．火药爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．已知甲、乙、丁转化关系如图，丁是甲与乙，乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去）：
    （1）某兴趣小组利用如图关系进行冶炼金属丁，若甲为氧化物，乙为氧化铁，丙为固体单质．则甲与乙反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2丙的化学式是C．
    （2）另一兴趣小组利用右图关系进行制取某化合物，若甲为盐酸，乙为钾盐，丙为钙盐，则乙的化学式为K2CO3，丙的化学式为CaCl2，写出 乙与丙反应的化学方程式为K2CO3+CaCl2=2KCl+CaCO3↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【作出猜想】
    （A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2
    （B）溶质可能是CaCl2
    （C）溶质可能是CaCl2与HCl
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
    【实验设计】
    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不变红，故溶质不可能含氢氧化钙．
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，
    逐滴加入碳酸钠溶液    		猜想（B）正确
    猜想（C）正确
    【交流反思】
    为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是ABC（填字母）．
    A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色
    B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡
    C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH＜7
    D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀
    （3）写出Ca（OH）2溶液在空气中变质主要原因的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据结合生活常识，用化学知识填空；
    （1）生活中常接触到“高钙牛奶”，其中的“钙”应理解为元素（填“元素”或“单质”）．幼儿和青少年缺钙会患佝偻病．
    （2）自来水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）；用肥皂水区分硬水和软水．
    （3）发现家里的水壶有水垢，一般用食醋除去；洗碗的时候添加洗洁精很容易把油污洗去，这是运用了乳化原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的用途，利用其化学性质的是（　　）
    A．天然气做燃料B．铜做导线C．干冰做致冷剂D．活性炭做净水剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．生活中处处有化学，按要求完成下列各题．
    （1）某服装标签如图，该服装面料含有的天然纤维是棉，合成纤维是涤纶，鉴别天然纤维和合成纤维的方法是灼烧闻气味．
    （2）膳食合理，营养均衡是健康的基本保证．食品营养素中，可以调节体内许多代谢反应的有机营养素是维生素．
    （3）自行车是很多人出行的工具，写出一条防止自行车链条生锈的措施涂油．
    （4）“84消毒液”常用于家庭、医院、车站等扬所的消毒，其主要成分是次氯酸钠．次氯酸钠由钠、氯、氧三种元素组成，其中氯显+1价．则次氯酸钠的化学式为NaClO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号①仪器的名称：长颈漏斗．
    （2）要用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是B（填字母），该装置气密性检查的方法是用止水夹夹住导气管从长颈漏斗口注水，漏斗中的水位不下降化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，从导管c逸出的气体主要是CO．然后关闭活塞a，再打开活塞b，从导管c又可得到的气体是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，设计了如图流程：

    （1）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mn＞Cu＞Ag．
    （2）金属C的名称是，操作a的名称是蒸发，操作b的名称是过滤．
    （3）请写出步骤②的反应的化学方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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