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    18．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，推理正确的是（　　）
    A．碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
    B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
    C．分子是构成物质的微粒，所以物质一定都是由分子构成的
    D．有机物都含碳元素，所以碳元素的化合物都是有机物

    分析 A、碱性溶液既包括碱溶液还有显碱性的盐溶液；
    B、根据单质都是由同种元素组成的纯净物解答；
    C、构成物质的微粒有分子、原子和离子；
    D、根据把含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物解答．

    解答 解：A、碱性溶液既包括碱溶液还有显碱性的盐溶液，故显碱性的溶液不一定是碱的溶液，错误；
    B、单质都是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确；
    C、构成物质的微粒有分子、原子和离子，故物质不一定都是由分子构成的，错误；
    D、含碳元素的一类化合物称之为有机物，但是含碳化合物不都是有机物，比如二氧化碳，错误；
    故选B．

    点评 本题较难，考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳，把握推理这一常用的学习方法，但应注意特例的存在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）根据下列元素的原子结构示意图1填空．
    ①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子最外层电子数相同；
    ②铝原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，由铝元素和氮元素组成化合物的化学式为AlCl3．
    （2）某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计，如图2中A是原子，B是物质．
    （3）目前有些自来水厂用氯气进行消毒．消毒过程中会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图3表示：写出图3所示反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．图中有A、B、C、D四个实验装置，请认真观察回答下列问题：

    （1）图B中仪器a的名称是漏斗．
    （2）图中有两处存在明显错误，错误之一是称量药品时左盘放了砝码，右盘放了药品（氢氧化钠直接放在了滤纸上或收集氨气时集气瓶口塞上了橡皮塞）．
    （3）C中反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    （4）D中反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．利用洗衣液的乳化作用可以去除衣物上的油污
    B．可以用锅、红磷、木炭除去空气中氧气来测定空气中氧气的含量
    C．铝粉能在空气中剧烈燃烧，生成黑色的氧化铝
    D．粉尘爆炸属于缓慢氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．属于盐类的是（　　）
    A．醋酸：CH3COOHB．熟石灰：Ca（OH）2C．纯碱：Na2CO3D．生石灰：CaO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物50g，与500g质量分数为14%的盐酸充分反应，则反应后的溶液蒸干得到54.4g固体，则原混合物中金属元素的质量分数为（　　）
    A．44%B．46%C．50%D．52%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．海水是巨大的资源宝库，如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：

    （1）获得的化工产品中属于非金属单质的是Br2（填化学式）．
    （2）要区分海水和蒸馏水，可选用的化学试剂是AgNO3（填化学式）．
    （3）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是氯化钠的溶解度随温度升高变化不明显．
    （4）步骤②发生反应的化学方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，其基本反应类型为复分解反应，用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有硬度大（任答一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学实验是学习化学的基础，请根据如图所示回答问题

    （1）仪器甲的名称是长颈漏斗
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口应放一团棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管
    （3）若装置C中装半瓶浓硫酸，连接装置B、C、D，可以同时进行实验室制取气体和物质性质的验证实验．
    ①若实验时D中蜡烛熄灭，紫色石蕊溶液变红，则B中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若实验时D中蜡烛燃烧的更旺，紫色石蕊溶液变红，则B中反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；紫色石蕊溶液变红的原因是蜡烛燃烧产生的CO2与石蕊溶液中的水反应，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色．
    ③C中浓硫酸的作用是吸收水分，起干燥作用（或做干燥剂），B中的导管口a应与C中的导管口c（填“b”或“c”）连接．

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳市颍泉区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

    【查阅资料】Ⅰ．氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠

    Ⅱ．碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表

    操作

    NaHCO3溶液

    Na2CO3溶液

    加入稀盐酸

    产生气泡

    产生气泡

    加入稀CaCl2溶液

    无明显变化

    __________________(填写现象))

    加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    澄清石灰水无明显变化

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    结论及化学方程式

    ___________________

    氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_______________

    【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是_______________

    (2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    ____________________________

    ____________________________

    NaOH与CO2发生了反应

    【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。

    【实验分析】

    (3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是___________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为_________________.实验现象是____________________。

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