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    20．下列对于水的性质叙述中，正确是（　　）
    ①水是没有颜色，没有气味，没有味道的液体；
    ②水通电会有氢气氧气放出；
    ③加热至100℃水会变成水蒸气；
    ④水在4℃时变成固态．
    A．①②B．③④C．①②③D．②③

    分析 根据水的性质知识进行分析解答．

    解答 解：①水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，这属于水的物理性质，故正确；
    ②水通电会有氢气、氧气放出，属于水的化学性质；故正确；
    ③加热水至100℃会变成水蒸气，属于水的物理性质；故正确；
    ④水在0℃时变成固态．故错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了水的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计）．

    （1）MnO2在H2O2分解反应中起催化作用；
    （2）图乙是“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”的实验结果．从图中可以看出二氧化锰的用量越多，生成氧气的速率越快．
    （3）实验室需制取8克氧气，至少需要8.5%的双氧水溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（　　）
    A．玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管B．托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
    C．托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D．玻璃棒、量筒、烧杯、漏斗

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．40°C时，取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到30°C，固体溶解情况如图1所示，图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线．仔细读图1和图2，回答下列问题．

    （1）三种物质溶解度的关系：b＞a＞c时的温度为t，则t的取值范围是20℃＜t＜30℃．
    （2）乙烧杯里是c物质的溶液（选填a、b、c）．
    （3）40°C时，烧杯丙里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙）．
    （4）若把a、b、c30°C时的饱和溶液分别降温至20°C，此时三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是b＞a＞c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是A和B的溶解度曲线图，下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，B和A的溶液中溶质的质量分数相等
    B．t2℃时的B饱和溶液，不管温度升高还是降低均有晶体析出
    C．t2℃时，B饱和溶液升温后变为不饱和溶液
    D．t2℃时的A饱和溶液升温至t3℃时，溶质的质量分数增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．用如图操作可完成甲、乙两个实验，甲实验为配制溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液，乙实验为粗盐中难溶性杂质的去除．下列说法中，正确的是（　　）
    A．甲实验按照②③①的步骤，如图所示操作，配制的溶液浓度偏小
    B．甲实验操作顺序为②③①，②①如图所示操作，操作③在读取体积时仰视了，浓度偏大
    C．各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌
    D．乙实验步骤是①④⑤，其中⑤当蒸发皿出现较多固体时，就应停止加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在M的饱和溶液中溶有少量的N，通过降温，冷却的方法可以将M分离出来，则图中能正确表示M，N两物质溶解度曲线的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量，某同学在实验室里取用8.5g该化肥样品与15gNaOH溶液放入烧杯中共热，恰好完全反应（样品中杂质不与碱反应，也不溶于水），生成的氨气全部逸出后，测得烧杯中残留物为21.8g （反应的化学方程式为NH4HCO3+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+2H2O+NH3↑）．试求：
    （1）生成氨气的质量．
    （2）该化肥中氮元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
    （3）所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．现代社会对能源和资源的需求是越来越大，下列说法正确的是（　　）
    A．提倡大量使用塑料袋B．石油属于可再生能源
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