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    现有等质量的甲、乙两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与时间的关系如图（已知甲、乙在生成物中的化合价均为+2价）．则下列说法不正确的是（　　）
    A、生成氢气的质量：甲＞乙
    B、相对原子质量：乙＞甲
    C、金属活动性甲＞乙
    D、消耗硫酸的质量：甲＞乙
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：A、根据图象分析生成氢气的质量；
    B、根据甲、乙在生成物中化合价均为+2价，可知等质量的金属与足量的稀硫酸完全反应，产生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比分析；
    C、据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断两种金属活动性；
    D、根据质量守恒定律定律可知，生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量．
    解答：解：
    A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙，正确；
    B、根据甲、乙金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙，因此可判断相对原子质量是乙＞甲，故说法正确；
    C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲，可判断金属活动性顺序是乙＞甲，故说法错误；
    D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙，故说法正确；
    故选：C．
    点评：活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，据此结合图象细心分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图一为甲、乙两种物质（不带结晶水）的溶解度曲线图．
    Ⅰ．图一中M交点的含义是
     
    ；
    Ⅱ．t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中含有
     
    g
    甲，该溶液的溶质质量分数为
     
    ．
    Ⅲ．升高温度能够使其饱和溶液转化为不饱和溶液的是
     
    （填“甲”或“乙”）．
    Ⅳ．在t1℃时，A、B两烧杯中均盛有20g水，分别加入等质量的甲、乙两种物质，搅拌后如图二所示，则加入固体的质量必须大于
     
    g．
    Ⅴ．将两个烧杯中的溶液升温至t2℃，有关A、B两烧杯中的情况，描述正确的是
     
    ．
    ①溶质质量：A可能等于B  ②溶液质量：A一定大于B  ③溶质质量分数：A可能等于B
    ④溶剂质量：A一定等于B    ⑤溶液状态：A一定不饱和，B一定饱和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列有关说法错误的是（　　）
    A、t1℃三种物质中B物质的溶解度大
    B、t2℃三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是A
    C、可用升高温度的方法使t1℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液
    D、A中混有少量C时，可用降温结晶法分离提纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（　　）
    A．性质与用途 B．化学用语与意义
    氧气有助燃性--做燃料；
    熟石灰呈碱性--改良酸性土壤；
    一氧化碳有还原性--用于冶炼金属    		 2O--表示2个氧原子；
    3H2O--表示3个水分子；
    Al2O 3--氧化铝中铝元素的化合价为+3价
    C．物质的鉴别 D．物质与微粒构成
    软水和硬水-观察；
    天然纤维和合成纤维--灼烧；
    硫酸铵和硫酸钾-加熟石灰粉末研磨    		 金属铁--由铁原子构成；
    氢气--由氢分子构成；
    氯化钠--由Na+和Cl-构成
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、酸的溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸的溶液
    B、离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
    C、碱的溶液显碱性，但显碱性溶液不一定是碱溶液
    D、向某物质中加入稀盐酸产生无色无味气体，则该物质中一定含有碳酸根离子或碳酸氢根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况，有错误的一组是（　　）
    A．性质与用途    B．安全常识
    CO2不燃烧不支持燃烧----灭火
    聚乙烯塑料无毒------包装食品
    活性炭有吸附性-----做除味剂    		 稀释浓硫酸---------水倒入浓硫酸中
    煤气泄露----------严禁火种
    溶洞探险------------需做灯火实验
    C．营养与健康    D．环保与物质的利用
    糖类---------主要的供能物质 
    维生素C-----预防坏血病
    F元素-------预防龋齿      		减少水污染---------工业废水达标排放
    减少白色污染-------使用降解塑料
    减少酸雨的发生----使用新型能源
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属Mn分别放入两种金属X、Y的盐溶液中，充分反应后有无金属析出如下表所示．
    X的盐溶液 Y的盐溶液
    Mn 无 有
    它们的金属活动性由强到弱的顺序为（　　）
    A、X＞Mn＞Y
    B、Y＞Mn＞X
    C、Mn＞Y＞X
    D、X＞Mn＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有人利用摄影店废弃的定影液回收银．一种回收方法的反应原理是：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2这个反应属于（　　）
    A、化合反应B、分解反应
    C、置换反应D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号表示正确的是（　　）
    A、2个氢分子：2H
    B、4个氧原子：2O2
    C、氧化铝中铝元素的化合价：
    3+
    Al2
    O3
    D、3个硝酸根离子：3NO3-

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