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下列方法能鉴别氧气和空气的是(  )
A、将带火星的木条伸入集气瓶中
B、将集气瓶倒扣在水中
C、观察颜色
D、闻气味
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:根据空气中有各种气体而氧气有助燃性进行解答.
解答:解:A、能使带火星的木条复燃的是氧气,使带火星的木条熄灭的是空气,该方法能鉴别.故A正确;
B、由于氧气不易溶于水,而空气中主要含有氮气和氧气,氮气难溶于水,所以将集气瓶倒扣在水中均无明显现象,无法鉴别.故B错误;
C、氧气与空气都是无色的,无法鉴别.故C错误;
D、氧气与空气都是无味的气体,无法鉴别.故D错误.
故选:A.
点评:本题有一定难度,解答气体的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂):
 
,该反应是
 
  (选填“吸热”或“放热”)反应.
(2)镁条投入稀盐酸中:
 
,从吸热还是放热看它属于
 
反应.
(3)“神舟七号”飞船的太空舱里,NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质保持不变,则在这个转化过程中NiFe2O4
 
作用:航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH来吸收,已知LiOH与NaOH具有相似的化学性质,则有关反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图展示了A-G七种物质间的部分转化关系(部分反应物与生成物可能已经省略)和D物质的收集方法.已知A是气体,在农村焚烧G物质产生大量的浓烟会导致大气污染,引导农民进行绿色销毁可以解决这个问题.请根据信息回答以下问题:(1)请写出物质A的化学式:
 

(2)请另写一个绿色销毁的例子:
 

(3)写出鉴定物质B的方法:
 

(4)写出反应B和C转化成E和F的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下过程中,发生了化学变化的是(  )
A、海水晒盐B、风力发电
C、木材燃烧D、滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、t2℃时,a、c两物质的溶液中溶质的质量分数相等
B、t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,充分溶解后得到的溶液的质量是80g
C、将t1℃的a、b、c三种物质的饱和溶液升高到t2℃,溶液中溶质质量分数的关系为:b>a>c
D、t2℃时,等质量的a、b两物质的饱和溶液降温到t1℃,b析出的晶体多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象和事实,可用金属活动性作合理解释的是(  )
①金属镁在空气中比铝更容易燃烧,说明镁比铝的活动性强
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝的活动性强
③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器盛放
④尽管金属的种类很多,但在自然界中,仅有少数金属(银、铝、金)以单质形式存在.
A、①②B、①③④
C、③④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

LiFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为奥运会绿色能源的新宠,已知磷的化合价为+5价,锂的化合价为+1价,则LiFePO4中铁的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种微观结构图表示的四种物质,其中由阴、阳离子构成的是(  )
A、
B、
干冰
C、
氯化钠
D、
金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作正确的是(  )
A、
称量氢氧化钠固体
B、
过滤
C、
稀释浓硫酸
D、
检查装置气密性

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