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    【题目】化学方程式的书写是学好化学的关键，但是很多同学在刚刚学习化学方程式书写时常常会犯一些错误，具体概括如下：①生成物化学式书写错误 ②未配平 ③遗漏反应条件 ④“↑”或“↓”使用不当,请你判断下列化学方程式的错误类型(填序号)。

    序号

    化学方程式

    错误类型

    (1)

    镁条燃烧：Mg+O2MgO2

    ______

    (2)

    用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：

    CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓

    _____

    (3)

    高炉冶炼赤铁矿：3CO+Fe2O3=Fe + 3CO2↑

    ____

    【答案】① ② ③④

    【解析】

    （1）镁条燃烧：2Mg＋O22MgO，氧化镁化学式书写错误；

    （2）用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓，未配平；

    （3）高炉冶炼赤铁矿：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，未标注反应条件，不需要气体符号。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲同学为验证氧气约占空气体积的1/5，设计如图1实验装置。实验步骤如下：

    （1）将集气瓶的体积分为五等分，并________________(填实验操作)。

    （2）将弹簧夹夹在___________(填“乳胶管”或“玻璃管”)，点燃燃烧匙内，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。红磷燃烧的化学方程式为 _________，红磷燃烧一段时间后自动熄灭的原因是__________。

    （3）待冷却后，打开弹簧夹，应该观察到的现象是_________，此时瓶内剩余的气体是_________。

    （4）乙同学也设计了图2实验装置来证明氧气约占空气体积的1/5，用足量硫粉代替红磷，为使实验成功，需事先在集气瓶中加入足量的A溶液，则A溶液的作用是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的叙述正确的是（　　）

    A.硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放出大量的热，生成无色有刺激性气味的气体

    B.向硫酸铜溶液中加入铁钉：银白色固体表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色

    C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末

    D.向氢氧化铁中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由无色变为红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用 于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在 25mL 处．容器内红磷足量，导管的容积忽略不计）．用止水夹夹 紧导管，用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，打开止水夹，观察装置 中活塞最终停留的刻度，下列说法正确的是

    A.实验中注射器的活塞向左移动；

    B.磷的量不足，会使测定的结果偏大

    C.活塞最终停留在 10mL处

    D.活塞最终停留在 15mL处

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】AG都是常见的物质，它们之间有如图转换关系。已知A为暗紫色固体，B为使带火星木条复燃的气体，E、F的组成元素相同。(注意：部分反应条件、反应物已略去)请回答下列问题：

    （1）写出相关物质的名称：A：_____；B：_____；D：_____；

    （2）B的一种用途是_____；

    （3）反应②的基本反应类型为_____；

    （4）写出反应①、③的反应化学方程式：①：_____。③：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。

    (1)硬质玻璃管中的实验现象是________，该化学反应方程式为_________。

    (2)右边试管中的澄清石灰水中产生的实验现象是____，化学反应方程式是_______。

    (3)实验过程中，常在装置图的末端的导管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导管口)，这样做的目的是___。

    (4)通过此实验，我们可认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同。请写出其中的一点：_______。

    (5)试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因：________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识，结合下列仪器，回答有关问题．

    （1）写出仪器的名称：C_____；E_____．

    （2）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____；收集二氧化碳采用的方法是_____；若采用H装置作为气体的发生装置，其突出的优点是_____．

    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，需要选择上述仪器中的_____（填字母序号），此外还需增加的仪器是_____，反应的化学方程式为_____．

    （4）若采用Ⅰ装置收集氧气，验满的操作是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．

    （提出问题）这瓶试剂溶质是什么？

    （交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 ______ （填字母序号）．

    A 酸B 碱C 盐

    （查阅资料）

    ①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

    ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．

    ③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    215

    9.6

    （得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是 ______ ．

    （猜想与实验）①可能是 ______ 溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．

    （1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠．对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是 ______ ．

    A 方法正确，结果正确，结论正确B 方法不正确，结果偏小，但结论正确

    C 方法不正确，结果偏大，结论不正确D 方法正确，结果正确，但结论不正确

    （2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    步骤一：取样品于试管中，滴加足量

    ______

    产生大量的气泡

    猜想①正确．

    步骤一发生反应的化学方程式是 ______

    步骤二：把产生的气体，通入 ______

    ______

    （质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案：

    探究步骤

    预计现象

    结论

    步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的 ______ 溶液并过滤

    产生白色沉淀

    溶液中：

    既含Na2CO3，又含有NaOH

    步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液

    酚酞试液变 ______ 色

    （反思）NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式 ______ ；配制一定质量分数的NaOH溶液时，需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的 ______ 中进行称量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（　　）

    A.在化学反应中，氟原子容易得到一个电子B.氟元素与镁元素形成化合物的化学式是 MgF2

    C.在元素周期表中，镁元素和氟元素属于同一周期D.镁离子核内有 12 个质子

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