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    （2009?怀化）图中四位同学正在讨论某一化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）
    分析：由题意，该反应在常温条件下进行，各物质的分子个数比为2：2：1，该反应是分解反应，各物质的质量比17：9：8；据此结合选项中的化学方程式进行分析判断．
    解答：解：A、该反应在常温条件下进行，但各物质的分子个数比为1：1：1：，不是2：2：1，且该反应属于置换反应，故选项错误．
    B、该反应在常温条件下进行，各物质的分子个数比为1：1：1，不是2：2：1，故选项错误．
    C、该反应在常温条件下进行，各物质的分子个数比为2：2：1，该反应是分解反应；各物质的质量比（2×34）：（18×2）：32=17：9：8，故选项正确．
    D、该反应反的应条件是高温，故选项错误．
    故选C．
    点评：化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义并能灵活运用是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?怀化）根据图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?怀化）已知A、B、C、D四种物质存在如图的转化关系：
    a、若A溶液能使酚酞变红，B溶液能使石蕊变红；产物C是一种常用溶剂；产物D是重要的调味品，在医疗上可制作生理盐水．请回答：
    （1）A的化学式是
    NaOH
    NaOH
    ；
    （2）该反应叫
    中和反应
    中和反应
    反应，属于四种基本反应类型的
    复分解
    复分解
    反应；
    （3）若需要1%的D溶液50千克用于选种，应称取D
    500
    500
    克．
    b、若C是密度最小的气体单质，其原子的核电荷数为1，A为金属单质，写出符合题意的任一化学方程式
    Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
    Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
    ；
    c、若A为黑色非金属单质，是高炉炼铁的重要原料，C是工农业生产中应用最广泛的金属单质；B是一种氧化物．写出A与B在高温下制取C的化学方程式
    3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2
    3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2
    ．若A为能与血红蛋白结合的一种有毒气体，其他物质不变，则该反应（填“属于”或“不属于”）
    不属于
    不属于
    置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?怀化）通过一年的化学学习，你已经掌握了制取气体的有关规律，请结合图回答：
    （1）写出图中标号仪器的名称①
    酒精灯
    酒精灯
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用
    A
    A
    ；收集装置应选用
    C或D
    C或D
    ．（填编号）
    （3）用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用
    B
    B
    ；该反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．用该装置还可以制取气体．若用该装置通过复分解反应来制取某种气体，该反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2个+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2个+H2O
    ；检验该气体的方法是
    将气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊
    将气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?怀化）请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
    [发现问题]小军妈妈削好苹果后，没立即吃，一段时间后，小军发现果肉上产生了一层咖啡色的物质，好像“生锈“一般．小红削过铅笔的小刀清洗后忘了擦干，第二天她发现小刀已经生锈．小刚发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的锈，十分惊讶．
    [提出问题]小红听小军和小刚议论后，决定组织小组同学共同探讨以上物质生锈的原因．
    [搜集证据]
    （1）已学知识：铁生锈的条件是
    与氧气（空气）和水同时接触
    与氧气（空气）和水同时接触
    ．
    （2）查阅有关资料：苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生一系列的反应，生成咖啡色的物质．
    （3）实验探究铜生锈的条件：将四小块铜片分别按如图放置一个月，观察、记录现象如下：
    实验装置
    实验现象 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
    由实验可知：铜生锈是铜与水、
    氧气
    氧气
    、
    二氧化碳
    二氧化碳
    等物质共同作用的结果．
    [得出结论]经过交流、讨论，小组同学认为这些物质“生锈”除与水有关外还可能都与（填分子式）
    O2
    O2
     有关．
    [反思与应用]
    （1）请你写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的方法：
    保持金属制品表面的洁净和干燥
    保持金属制品表面的洁净和干燥

    （2）请你提出一条延长食品保质期的建议：
    将食品进行真空包装
    将食品进行真空包装
    ．

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