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    【题目】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

    A. 档案室着火用泡沫灭火器灭火

    B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

    C. 只有含碳元素的物质才能燃烧

    D. 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

    【答案】B

    【解析】试题分析：档案室着火用二氧化碳灭火器灭火，A错误；炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，原理是隔绝空气，B正确；氢气不含碳元素也能燃烧，C错误；燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧，D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类的生产、生活密切相关。

    （1）化学与健康。

    ①钙能强壮骨骼，在人体中属于__________（填“常量元素”或“微量元素”）。

    ②在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，该反应的化学方程式为______________________。

    （2）化学与资源。

    ①在空气的成分中，稀有气体所占比率虽然很小，但有广泛的用途。写出氦气的化学式，并标出氦元素的化合价：__________。

    ②如图所示的简易净水器中，活性炭的作用是过滤和__________；打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，是因为压强减小，气体的溶解度__________（填“增大”或“减小”）。

    （3）化学与能源。

    ①可燃冰主要含有甲烷水合物，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的__________效应更加严重。

    ②4.6g某化合物在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，写出该化合物中各元素的质量比：______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】诗句是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句描述的全为物理变化的是（　　）

    A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 白玉为床，金作马

    C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对废旧金属进行回收和利用，不仅有利于节约资源和能源，还能有效减少对环境的污染。化学兴趣小组的同学要对某废弃黄铜（铜锌合金）制品进行纯度分析，进行如下实验：把对表面进行清洁的部分黄铜研磨成粉末，称取32.5g黄铜样品放入烧杯，然后加入足量稀硫酸，搅拌，至不再有气泡产生，反应过程如下图所示；然后过滤、洗涤，蒸发滤液，共得到16.1g固体。请分析并完成下列问题：

    （1）将黄铜研磨成粉末的目的是： ；

    （2）由反应图线可知，随着反应的进行，反应速度逐渐减小，原因是： 。至反应结束所需要的时间是 S；

    （3）计算黄铜样品中铜的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（　　）

    A. 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大

    B. 实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性

    C. 实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性

    D. 图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知20℃时，KCl的溶解度为34克，50℃时的溶解度为42.6克。通过以下实验操作得到溶液①至⑤：

    （1）上述实验所得溶液中，属于饱和溶液的是________；

    （2）溶液①、④的质量分别为________、________g；

    （3）溶液⑤中，溶质的质量分数为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。

    【查资料】稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应，AgCl为白色且难溶于水。

    【假设】 小明的假设：澄清石灰水已变质。

    小白的假设：气体X中除了有CO2外，还有___________。

    【实验探究】

    （1）小明的探究：

    实验目的

    实验步骤

    可能的实验现象

    化学方程式和实验结论

    探究所用澄清石灰水是否变质

    ①用一支试管另取少量原澄清石灰水

    ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2

    ③____________

    步骤③中现象为：

    ___________

    步骤②中反应方程式为：

    ____________

    实验结论：所用的澄清石灰水没有变质。

    （2）小白的探究

    实验目的

    实验步骤

    实验现象

    化学方程式和实验结论

    探究小白的假设是否成立

    将气体X通入AgNO3溶液

    __________

    反应方程式为：__________

    实验结论：小白的假设成立。

    【实验反思】

    （1）同学们经过讨论发现，用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。A、B中都加AgNO3溶液，通X气体后：如果A浑浊、B澄清、C浑浊，结论是________；如果看到 ___________________现象；小明和小白的假设都成立。

    （2）小白的假设成立，产生的原因是__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的杂质（括号中的为杂质），所用试剂错误的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    物质

    CO2(CO)

    CO2(HCl)

    Cu(CuO)

    KCl(MnO2)

    除杂试剂

    CuO

    NaOH溶液

    稀盐酸

    H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中属于化学变化的是

    A. 木材燃烧 B. 冰雪融化 C. 湿衣服晾干 D. 灯泡发光

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