选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰 |
B | 生铁与钢 | ①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中 |
C | 合成纤维与天然纤维 | ①点燃后用手指挤压灰烬②观察颜色 |
D | 食醋和糖水 | ①闻气味②测pH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气进行分析;
B、根据铁不会置换出硫酸铝中的铝进行分析;
C、根据合成纤维和天然纤维的颜色相同进行分析;
D、根据食醋与酸味,食醋显酸性进行分析.
解答 解:A、蒸馏水与5%过氧化氢溶液中伸入带火星的木条,都不会复燃,不能鉴别,二氧化锰可以鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液,不符合题意,故A错误;
B、生铁和钢都不会与硫酸铝反应,不能鉴别,不符合题意,故B错误;
C、合成纤维和天然纤维的颜色相同,观察颜色的方法不能鉴别,不符合题意,故C错误;
D、取样品,闻气味,有酸味的是食醋,没有明显气味的是糖水,可以鉴别,测pH值,小于7的是食醋,等于7的是糖水,可以鉴别,故D正确.
故选:D.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 催化剂只能加快化学反应速率 | |
B. | 化合物一定是由不同种元素组成的 | |
C. | 饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液 | |
D. | 置换反应一定有单质和化合物生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 分解反应 | |
B. | 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 复分解反应 | |
C. | 镁在空气中燃烧 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO 氧化反应 | |
D. | 氢气还原氧化铜 H2+CuO═Cu+H2O 置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙的溶解度都随温度的升高而增大 | |
B. | t1℃时,甲、乙、丙的溶解度S大小比较:S(甲)>S(乙)>S(丙) | |
C. | t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液冷却到t1℃时,溶液中均有固体析出 | |
D. | 升高温度能使丙物质接近饱和的溶液变成饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液 | 分别滴加稀盐酸,振荡,观察是否产生沉淀 |
B | 除去氧气中的氯化氢和水蒸气 | 依次通过盛有氢氧化钠溶液、浓硫酸的装置 |
C | 区分纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画,比较硬度 |
D | 检验某固体是否为硫酸铵 | 向该物质的溶液中滴加氯化钡溶液,观察实验现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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