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    【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是

    A．高温煅烧一定质量的石灰石

    B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

    D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

    【答案】C

    【解析】①高温煅烧一定质量的石灰石时，分解生成氧化钙和二氧化碳，而氧化钙为固体物质，图象显示反应后固体质量为零．故A不正确；

    ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，加不加催化剂，只是改变化学反应速率，最终产生氧气一样多；而图示显示加催化剂与不加生成的氧气不一样；故B不正确．

    ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应，溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强，pH逐渐增大；题意与图示相符；故C正确．

    ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不变，其溶质质量分数不变．而图象显示其溶质质量分数开始逐渐增加，与题意不符；故D不正确．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题：

    (1)仪器①的名称是____________。

    (2)实验室用装置A制取CO。，使用的药品是稀盐酸和____________(填名称)。收集CO2不选用装置B的原因是____________。

    (3)用装置D收集氧气时，用____________检验气体是否集满。

    (4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，____________(填“能”或“不能”)选择A为发生装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

    请填空：

    (1)A图中水的作用是____________________________；

    B图中水的作用是 ___________________________；

    (2)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，________________，放出大量热，该反应的化学方程式是_________________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C表示如下：

    A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

    （1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是________________。引燃白磷待反应结束，锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。反应的化学方程式为_______________。实验过程中小气球的变化是________。

    （2）乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律。此处化学反应的现象是_______________。请结合该反应表述质量守恒定律_______________。

    （3）丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”。你认为C实验天平不平衡的原因是_______。该反应的化学方程式为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题:

    (1)写出图中仪器a和b的名称:a__________;b_________.

    (2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是________,收集装置可选用__________,反应的文字表达式为:_________________________________________.

    (3)C装置检查气密性的方法是(可借助图中其他仪器)_____________________________.

    (4)①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置组合是_________,反应的符号表达式为________________________________________________.

    ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有:

    ①从水槽中撤出导管；②收集气体；③固定装置；④检查装置的气密性；⑤加热；⑥撤酒精灯；⑦装药品，正确的操作顺序是_________

    A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②①⑥

    C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①

    在完成“②收集气体”步骤时，应当_______________时收集气体。

    ③实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，需要在试管口派一团疏松的棉花，其作用是________________________.

    (5)对比上述两种制取氧气的方法，从安全、节能、环保、简便等方面考虑，实验室制取氧气的反应物最好用_______________(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是

    A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

    B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

    C．该实验中的红磷还可以用硫来代替

    D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    (1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置_______(填字母序号)，反应的文字表达式为___________________。试管口略向下倾斜的原因是________ 。实验结束后，应先______________，再 ___________，防止_______________。

    (2)若用F装置收集氧气，___________ 开始收集，_______________证明收集满了。若用装置D收集氧气，验满的方法是_______________________。

    (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加入药品前应先_____________。具体做法是__________________。若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_________________。

    (4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。

    (5)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置回答问题：

    （1）写出标号仪器名称：b ____________。

    （2）若用装置A制取氧气的化学方程式是_______________________________，试管口略向下倾斜的原因__________________________ 。

    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_________（填装置序号），组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，先在锥形瓶中放入几小片已用稀盐酸除去锈斑的铁丝网，然后向其中加入3～4 mL浓食盐水润湿铁丝网，塞紧带导管的单孔塞，导管另一端伸入水中。若干分钟后，请你观察并回答：

    【实验现象及相应解释】

    请写出你观察到的现象并作出相应解释：

    (1)_______；其原因是___________。 (2)_______；其原因是___________。

    【得出结论】

    由此实验你得出结论：___________________________________。

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