分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)40℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,20℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以将40℃的等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至20℃,甲物质析出的晶体多,所得的溶液液的质量大小关系是甲<乙;
(2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的溶液溶质质量分数是:$\frac{40g}{140g}$×100=28.6%;
(3)20℃时,甲物质的溶解度是40g,饱和溶液的质量为:$\frac{40g}{140g}$×100=28.6%,溶液中溶质的质量分数不可能为30%,故选:D;
(4)20℃时,甲物质的溶解度是40g,20%的甲溶液50g,溶质质量为:50g×20%=10g,40g的水中需要溶解的溶质质量为:40g×$\frac{40g}{100g}$=16g,所以要将该溶液变为同温度下的饱和溶液,至少需向烧杯中加入甲物质6g.
故答案为:(1)甲<乙;
(2)28.6%;
(3)D;
(4)6.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH | |
B. | 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸 | |
C. | 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 | |
D. | 配制氯化钠溶液中用玻璃棒搅拌加速溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果 | |
B. | 用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果 | |
C. | 粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低 | |
D. | 配制16%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石硬度大--切割玻璃 | |
B. | 氧气有氧化性--供给呼吸 | |
C. | 碳酸氢钠能与酸反应--用于治疗胃酸过多症 | |
D. | 铜有导热性--做电线 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成物一定属于氧化物 | B. | 该化学反应前后分子的个数不变 | ||
C. | 该反应不可能是分解反应 | D. | 乙分子中A与B的原子个数比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
化学变化 | 化学反应方程式 | 反应类型 | |
A组 | 煅烧石灰石 | CaCO3=CaO+CO2 | 分解反应 |
B组 | 火碱溶液吸收二氧化硫 | 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O | 复分解反应 |
C组 | 一氧化碳还原氧化铜 | CO+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | 置换反应 |
D组 | 木炭的不充分燃烧 | 2C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO | 化合反应 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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