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    鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（        ）
    选项实验目的方案设计

    A．鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况

    B．除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃

    C．鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化

    D．除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是

    ①在铁钉表面产生气泡  ②溶液由无色逐渐变为浅绿色  ③铁钉的质量增加  ④溶液的质量减轻．

    A．②③ B．①②③   C．①②④   D．①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是（      ）

    A．水分子扩散到了空气中               B．水分子的间隔变大

    C．水分子的运动速度加快               D．水分子体积变大且数目增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求装配好仪器，查装置气密性；② 验满；③ 向漏斗中注入稀盐酸；④ 向锥形瓶中加几小块大理石；⑤ 收集气体。正确的操作顺序是：

    A．①②③④⑤                         B．②①④③⑤

    C．①④③⑤②                         D．②③④①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于二氧化碳的说法正确的是（    ）

    A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料

    B．实验室常用碳酸钠粉末和盐酸制取二氧化碳

    C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾

    D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是（      ）

    A．①②④③       B．①④②③         C．④①②③         D．②③①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述中，正确的是（      ）

    A．红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾

    B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    C．镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫

    D．铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图像正确的是（      ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．

    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是　　．

    （2）红磷燃烧的现为　　．

    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，可能的原因是（填写二条即可）

    ①　　

    ②　　．

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