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【题目】下列关于空气成分的说法错误的是

A. 空气的成分按体积计算,氧气约占21%

B. 稀有气体常用于医疗急救

C. 焊接金属时常用氮气作保护气

D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料

【答案】B

【解析】试题分析∶A.空气的成分按体积算,氧气约占21%。故A正确。 B.氧气气体常用于医疗救急。故B错误.C.焊接金属时常用氮气作保护气.C正确。D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料。故D正确。

考点考查空气的成分。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源。

(1)家用燃料的更新过程如下:煤→液化石油气或管道煤气→天然气,下列有关家用燃料更新的理由,正确的是 (选填字母)。

A.天然气属于可再生能源 B.气体燃料比固体燃料利用率更高

C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生 D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源

(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

①硬水有害健康,生活中可以通过 的方法使硬水软化成软水。

②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起 作用。

③保护水资源人人有责。请列举一条节约用水的措施:

(3)人类每年都要从大自然中提取大量的金属,用于满足日常生活和工农业生产的需要。钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石等为原料,炼铁过程中,一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题:

材料1.臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.

材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下,将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识:

①物理性质: ]

②化学性质:

③用途:

(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:

(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:

(4)已知磷和氧气在点燃的条件下可反应生成五氧化二磷,磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物也相同。请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:

(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年8月12日晚11时30分左右,天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件。消防队员在灭火时,一些化学品遇到水又发生二次爆炸。这次爆炸事件再次告诉我们,不同物质引起的火灾,应采取不同的灭火方法在国家标准《火灾分类》(GB-4968-85)中,将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类:

A类火灾:指固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、柴油、石蜡火灾等。

C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、氢气火灾等。

D类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。 `` `

请回答完成以下内容:

(1)燃烧的条件是:①有可燃物;② ;③与氧气(或空气)接触。

(2)乙醇失火属于 类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是

(3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应生成氧化镁和碳。写出该反应的化学方程式为 ,基本反应类型为 ,实验说明,D 类火灾不能使用 灭火。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如右图所示。下列说法正确的是

A.图中c点所示溶液呈碱性

B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

C.若将实验中的稀硫酸改为与其溶质质量分数相同的稀盐酸,恰好完全反应时消耗稀盐酸质量小于稀硫酸

D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体有剩余,乙固体全部溶解。升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。

(1)室温时,________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。

(2)若甲中含有少量丙,应用________法提纯。

(3)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是________(填“a”、“b”或“c”)。

(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________。

(5)若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液,需加水_____g。主要实验步骤为计算、________、混匀。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们的身边,认识和探究身边的化学物质,了解化学变化的奥秘,是学习化学的重要内容。

(1)实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液.请你用实验方法区别它们:

①取适量的两种溶液于两支试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到其中一种溶液中产生白色沉淀,则该反应的化学方程式为 _________

②另取适量的两种溶液于两支试管中,分别加入适量紫色石蕊溶液,结果发现无法区别出两种溶液,原因是 _____ ____

③下列物质中,也可以区别这两种溶液的是 _________ (填序号).

A.氯化钠溶液 B.二氧化碳 C.酚酞试液 D.碳酸钠溶液.

(2)A--G均为初中化学中常见的物质:其中A、C组成元素相同,常温下都是液体,E是红色单质。下图是它们之间的转化关系,请回答:

A.写出反应①的化学方程式 ,其中B物质在该反应中起 作用。

B.反应②中的现象为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年5月,某养老院发生火灾,导致38人遇难,造成了严重人员伤亡事故,口下列自救措施中,你认为不合理的是

A室内起火,不要急于打开所有门窗

B赶决乘坐电梯逃生

C如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭

D拨打火警电话并到窗口呼救

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断硫磺在氧气中燃烧是化学变化的依据是

A发出蓝紫色的火焰。 B硫磺受热变成液体。

C发出大量的热 D生成一种刺激性气味的气体。

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同步练习册答案