[题目]下列关于硼酸(H3BO3)的说法.错误的是A. H3BO3中 H. B. O为三种元素的原子个数比为3:1:3B.H3BO3中H.B.O为三种元素的质量比是3:11:48C. H3BO3中B元素的质量分数是 D. 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上.应立即用大量的水冲洗.然后涂上硼酸溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列关于硼酸（H3BO3）的说法，错误的是

A. H3BO3中 H、 B. O为三种元素的原子个数比为3:1:3

B.H3BO3中H、B、O为三种元素的质量比是3:11:48

C. H3BO3中B元素的质量分数是 D. 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液

【答案】C

【解析】根据化学式H3BO3中的信息及酸碱中和分析解答。

A. H3BO3由三个H原子，一个B原子，三个O原子构成。故H3BO3中H、B、O为三种元素的原子个数比为3:1:3。正确；

B.H3BO3中H、B、O为三种元素的质量比是（1×3）：11：（16×3）=3:11:48。正确；

C. H3BO3中B元素的质量分数是。错误；

D. 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液。正确。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】Ⅰ.探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。

【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与 CO2、H2O发生反应：

2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。

请回答下列问题：

（1）装置 A 中发生反应的化学方程式为________，

利用装置 A 制取 CO2 的优点是___________________；

（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_______；

（3）装置D的作用是_____________________；

（4）装置E中该气体还可用下图装置中__________（填字母序号）收集。

（5）为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图实验：

根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为 ____________________。

Ⅱ.冬季取暖人们常用到暖宝宝（如图），其热量来源于铁的缓慢氧化。化学小组的同学突发奇想，想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量。

【查阅资料】

（1）暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐。

（2）暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，反应的化学方程式为______。

【设计实验】化学小组的同学设计了如图1所示装置。

【实验步骤】①检查装置气密性

②向250mL集气瓶中加入20mL水

③读取温度计示数为18oC，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡胶塞。

④观察温度计示数的变化

⑤待温度计示数为18oC时，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）检查装置气密性的方法是______________________；

（2）小组同学的设计中，集气瓶内水的作用是____________________；

（3）实验结果如图2所示，根据图示数据计算得出氧气的体积分数约为_____________。

【实验反思】你认为小组同学实验产生误差的可能原因有_____________（写出一条即可）。你证明这确实是造成误差原因的方案是________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是________。

（2）从微观角度解释下列问题：

①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____________________。

②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是______________________。

（3）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____________（填字母序号）。

A．C和Ne B．Be和He C．Al和Si D．F和Cl

②画出镁离子结构示意图________________。

（4）太极图体现了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是____________________。

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【题目】【2016年湖南省永州市】安全是人类生存的根本．下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是（）

A．氮气 B．氢气 C．液化石油气 D．天然气

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【题目】【2015年天津市】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）

A．可燃物只有在空气中才能燃烧

B．通过降低可燃物的着火点可以灭火

C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

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【题目】【2016届甘肃省张掖市临泽二中九年级下学期期中】物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（）

A．光合作用 B．钢铁生锈 C．燃放烟花 D．冰山融化

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室有如下图所示装置，回答下列问题。

（1）填写仪器名称：X____________；

（2）A是探究燃烧条件的实验，在实验中可以看到，放在薄铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，先燃烧起来的是________________，这个现象说明燃烧的条件之一是________________。该反应中薄铜片的作用除了支撑乒乓球碎片和滤纸碎片，还有一个是___________________。

（3）B是实验室制取氨气（NH3）的装置。氨气的相对分子质量为：_____________；从上面的收集方法可以推测出氨气的物理性质是：___________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列实验装置图，回答下列有关问题。

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（2）用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的_______（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是_____________________；该反应的基本类型是___________________。

（3）实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_____________；检验二氧化碳气体的化学方程式__________________________________________；若要收集干燥的二氧化碳，还应增加一个装有_________________的洗气瓶。

（4）已知：一氧化氮（NO）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体（NO2）。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。（铜丝和金属丝都可以上下移动）