A. | 用燃着的木条检验二氧化碳 | B. | 加热蒸发食盐水 | ||
C. | 用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒 | D. | 用量筒试量取46mL的水 |
分析 A、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断.
B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
C、验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
解答 解:A、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,如图所示的实验操作不能达到实验目的.
B、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,如图所示的实验操作能达到实验目的.
C、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,如图所示的实验操作不能达到实验目的.
D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,如图所示的实验操作不能达到实验目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | ①食品包装填充氧气-防止变质、变形 ②食品包装放入生石灰--防止受潮 ③油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 | B | ①酒精做燃料-酒精具有可燃性 ②石墨可做电极-石墨能导电 ③空气污染物--SO2、NO2、CO2 |
C | ①鉴别硬水和软水--加肥皂水 ②鉴别氧气和二氧化碳--通入澄清石灰水 ③鉴别硝酸铵和氢氧化钠-加水 | D | ①禁止使用化肥和农药-保护水资源 ②回收废旧金属-节约金属资源 ③减少化石燃料的使用-减缓温室效应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3 KCl、Ca(OH)2 | B. | Fe Cl3、H Cl、MgSO4 | ||
C. | H2SO4、KCl、Zn(NO3)2 | D. | Ag NO3、BaCl2、HNO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com