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    下列用水习惯正确的是
    A．洗碗筷时不间断冲洗B．丢弃未喝完的矿泉水瓶
    C．洗衣服的水用来冲厕所D．过量使用洗涤灵、洗衣粉等清洁剂
    C

    试题分析：洗碗筷时不间断冲洗、丢弃未喝完的矿泉水瓶都是浪费水资源的做法，洗衣服的水用来冲厕所，一水多用，节约用水；过量使用洗涤灵、洗衣粉等清洁剂，会污染水体。选C。
    点评：节约用水，爱护水资源，是每个人的义务。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    人类的生产和生活都离不开水，下图是自来水厂净水过程示意图

    （1）自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有___________
    A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏
    （2）水中的Al3+有害健康，可能造成自来水超标的操作是                。
    （3）家庭最常用的降低水的硬度的方法是                。
    （4）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。
    （1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式：              。
    (2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是    (填序号)；

    (3)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明"，请列举一条生活中你的节水做法：         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    今年 “中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是（   ）。
    A．合理开采地下水资源B．工业污水未经处理直接排放
    C．推广使用节水型器具D．加强对水资源的综合性统筹规划

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在我们学校的洗手间、水房内都粘贴了右图所示的标志。

    学校粘贴这个标志的目的是(1)                                  ；
    请写出符合这一主题的另一种做法(2)                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    信江河被称为“上饶的母亲河”。长期以来，信江河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是
    A．坚决杜绝使用农药和化肥
    B．工业废水经过处理，达到标准后再排放
    C．严禁在河边随意堆放生活垃圾
    D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图：

    （1）图中吸附池内的活性炭起       作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水        纯水(填“是”或“不是”)。
    （2）家庭生活中可以用         检验某水样是硬水还是软水。
    （3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水是人类赖以生存的重要物质。下列关于水的说法中正确的是（    ）    
    A．水是取之不尽，用之不竭的
    B．在水中加入明矾可将硬水变为软水
    C．长期饮用蒸馏水对人体健康无益
    D．雨水是天然的纯净物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程，请回答问题。
    （1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，说出一个原因：                ▲             。

    （2）在沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用
           ▲       方法使水更干净。
    （3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理?                  ▲                  。
    （4）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用     ▲     测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是     ▲     。

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