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    有关空气及其成分的说法正确的是（　　）
    A、空气中氮气的质量分数为78%
    B、空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
    C、空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
    D、汽车排放的尾气不会对空气造成污染
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,氧气的工业制法
    专题：空气与水
    分析：根据已有的知识进行分析，氮气约占空气体积的78%；氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取；稀有气体在一般情况下不发生化学反应；汽车排放的尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等气体．
    解答：解：A、氮气约占空气体积的78%，错误；
    B、氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取，正确；
    C、稀有气体在一般情况下不发生化学反应，在特殊情况下，是可以和其他物质发生反应的，错误；
    D、汽车排放的尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等气体，会对空气造成污染，错误．
    故选B．
    点评：本题依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中正确的是（　　）
    A、A、B、C是三种不同的物质
    B、原子种类在反应前后没有改变所以是物理变化
    C、该反应类型为化合反应
    D、该反应中A、B、C都有可能是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过
     
    （填操作名称）而实现（见如图）．图中还缺少的一种仪器是
     
    ，其作用是
     
    ．请写出该操作的一个注意事项：
     
    ．
    ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项．日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：
     
    ．
    日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
     
    ．
    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入
     
    等消毒剂，也可以通过
     
    操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过对化学的学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
    A．电解水   B．分离空气   C．加热高锰酸钾    D．分解氯酸钾    E．
     

    （1）E处是实验室另一种制取氧气的方法请写化学反应符号表达式）：
     
    ；
    （2）上述途径中，适合在实验室中制取氧气的是（填编号）
     
    ．
    （3）实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

    ⅰ．若用高锰酸钾来制取氧气，你认为除需要用到上面的F、G、J仪器外，还需上面的仪器有
     
    （填序号）
    ⅱ．写出仪器名称：B
     
    、D
     
    、E
     
    ；
    ⅲ．反应原理：（写出化学反应符号表达式）
     
    ；
    ⅳ．气体收集：若用图2置收集氧气时，气体应从
     
    端（填A或B）进入；
    ⅴ．问题分析：
    ①实验过程中，发现G中的水变红了，原因是
     
    ；
    ②用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时，发现瓶底炸裂，产生这种结果的操作原因可能是
     

    ③如果选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，优点是
     
    ；
    A．生成物只有氧气   B．不需要加热   C．需要加热     D．原料易得
    ④用过氧化氢和二氧化锰制取氧气中，某同学在观察到发生装置内有产生大量气泡时，开始用图3置收集，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “雾霾”是一种人为性的灾害天气，近年来在我国东南方地区频繁出现．主要来自空气的几大污染源，“温室效应”也是很严重的环境问题，下列不属于空气污染源的是（　　）
    A、二氧化碳B、二氧化硫
    C、可吸入颗粒物D、二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（　　）
    A、测量三种气体的密度
    B、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
    C、将气体分别通入澄清石灰水中
    D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    浓硫酸和水混合现象
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）
    A、燃烧、汽化
    B、发光、着火点
    C、挥发性、导电性
    D、易燃性、自燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红、小王、小林、小张四位同学在学习酸碱盐性质的时候，进行了以下的实验：
    （1）小红同学将酚酞试剂滴加到Ba（OH）2溶液中，观察到溶液变成
     
    ，得出可溶性碱能使酸碱指示剂变色；
    （2）小王同学将过量的稀HCl加入到小红同学所得溶液中，观测到红色褪去，此时溶液中含有的溶质有
     
    （除酸碱指示剂外）．
    （3）小林同学认为碱除了能够跟酸反应外还能够跟一些非金属氧化物反应，例如三氧化硫就能跟Ba（OH）2溶液反应，请写出其反应的化学方程式
     
    ．
    （4）小张同学小张同学将Na2CO3溶液加入到Ba（OH）2溶液，充分反应后，与小王同学得到的溶液混合，静置后发现，上层清液无色透明，底部有白色沉淀．小张同学反应后所得溶液中的溶质是
     
    （除酸碱指示剂外） 混合后上层清液中一定含有的溶质是
     
    ，与小王同学得到的溶液混合，静置后发现，上层清液无色透明，底部有白色沉淀．小张同学反应后所得溶液中的溶质是
     
    （除酸碱指示剂外） 混合后上层清液中一定含有的溶质是
     
    （除酸碱指示剂外），可能含有的溶质是
     
    ．

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