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    2、二氧化碳气体
    能
    溶于水，在通常情况下，1 L水中约能溶解
    1L
    二氧化碳气体．二氧化碳能与水反应生成
    碳酸
    ，反应式为
    二氧化碳+水→碳酸
    ．
    分析：本题主要考查二氧化碳的物理性质（水溶性）与化学性质（能与水反应）；题目简单，根据课本内容填写即可．
    解答：解：气体的水溶性一般可分为极易溶于水、易溶于水、能溶于水、不易溶于水、难溶于水几种情况．
    二氧化碳属于能溶于水而不是易溶于水，溶于水后很少一部分二氧化碳与水反应生成碳酸．
    故答案为：能，1L，碳酸，二氧化碳+水→碳酸．
    点评：二氧化碳溶于水和与水反应不能混为一谈，能溶于水为物理性质，与水反应属于化学性质；1 L水中约能溶解 1L二氧化碳气体，而这1L气体中绝大部分一二氧化碳分子的形式存在于水中，只有1%左右的二氧化碳与水反应生成了碳酸．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
    （1）测量鱼漂内气体的体积．
    方法A：用医用注射器取鱼漂内气体，测量其体积；
    方法B：如图所示，在水下刺破鱼漂，用量筒采取排水法收集鱼漂内气体并测量体积；
    你认为测量结果不准确的一种方法是
    B
    ，理由是
    二氧化碳可溶于水，鳔内的二氧化碳气体能溶于水，收集的气体体积比实际体积小
    ．
    （2）探究鱼漂内气体的成分．（现有两瓶鱼漂内的气体）
    步骤 操作 现象
    验证漂内含有氧气
    验证漂内含有二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?曲阜市模拟）（1）实验室常用下列装置研究二氧化碳和氧气的制取和性质，根据所学知识回答下面问题：
    ①常用装置A来制取氧气，写出该反应的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②此发生装置也可以制取二氧化碳气体．收集二氧化碳气体不能用C装置的原因是
    二氧化碳气体能溶于水，并与水反应生成碳酸
    二氧化碳气体能溶于水，并与水反应生成碳酸
    ，可用D、E装置，若用E装置收集二氧化碳气体，进气口是
    A
    A
    ；
    ③B图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，B装置中加入氢氧化钠溶液，其作用是
    吸收二氧化硫气体
    吸收二氧化硫气体
    ．
    ④若用F装置除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体，进气口是
    B
    B
    ．将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后，氢气中仍含有的杂质是
    水
    水
    ．
    （2）实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（H2SO4）、饱和石灰水[Ca（OH）2]、氢氧化钠溶液（NaOH）、碳酸钠（Na2CO3，）溶液四种物质中的一种．可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管．
    Ⅰ．请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照 B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7 B是
    稀硫酸（或H2SO4）
    稀硫酸（或H2SO4）
    溶液
    ②取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，分别滴加稀盐酸 A是碳酸钠溶液
    ③取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别吹入CO2 C是饱和石灰水
    Ⅱ．小明认为：不用任何试剂，只要几支试管即可完成鉴别实验．他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下．
    两两混合 A+B B+C C+D A+D
    实验现象 ↓ ↑ / /
    则小明可以得到的结果为：A是
    饱和石灰水[或Ca（OH）2]
    饱和石灰水[或Ca（OH）2]
    ，D是
    氢氧化钠（或NaOH）
    氢氧化钠（或NaOH）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳．
    （1）该反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

    （2）图1表示加入药品前的一个操作，其目的是
    为防止气体不纯或无法收集
    为防止气体不纯或无法收集
    ．
    （3）写出检验生成的气体是二氧化碳的化学方程式：
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行．某小组经研究，用图2所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）．
    ①使用图中收集二氧化碳方法的原因
    二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大
    二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大
    ．
    ②该装置烧瓶和铁圈间垫有石棉网，作用是
    使烧瓶受热均匀，防止炸裂
    使烧瓶受热均匀，防止炸裂
    ．
    ③推测：在硫酸溶液中加入氯化铵并对溶液加热，目的都是
    增大硫酸钙在溶液中的溶解度
    增大硫酸钙在溶液中的溶解度
    ．
    ④有同学考虑盐酸和硫酸挥发性的差异，认为图2方法相比用稀盐酸和石灰石反应，改进的优点是
    原方法中的盐酸具有挥发性，随二氧化碳溢出，干扰部分性质实验的完成
    原方法中的盐酸具有挥发性，随二氧化碳溢出，干扰部分性质实验的完成
    ．
    （5）氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂．实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等），通过以下途径制得无水氯化钙．
    ①操作 I的名称为
    过滤
    过滤
    ．滤渣的化学成分有
    Mg（OH）2、Fe（OH）3
    Mg（OH）2、Fe（OH）3
    ．
    ②用化学方程式表示石灰乳的作用（写一个）
    中和废液中的酸
    中和废液中的酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    请回答以下问题：
    （1）图中a、b仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾固体制取制氧气的发生装置是
    A
    A
    （填“A”、“B”或“C”等），装入药品前应先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    用向上排空气法收集氧气验满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    ．
    （3）实验室用一种白色固体和一种黑色固体加热制氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，该反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，黑色粉末在反应中的作用是
    催化作用
    催化作用
    ．
    （4）二氧化碳气体能溶于水，且能与水发生反应，密度比空气大，则收集二氧化碳气体的装置是（填序号）
    E
    E
    ．

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