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    我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为：

    （1）煤属于       （填“可再生”或“不可再生”）资源；

    （2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式：              ；

    （3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是      （填序号）。


    ①乙醇（C2H5OH）  ②甲醇（CH3OH）  ③尿素[CO(NH2)2]

    答案：


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是(  )

    A．硫酸钾  B．硝酸铵

    C．磷矿粉  D．氯化钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是( )

    A．分子不停地运动

    B．分子间间隔变大

    C．分子体积急剧增大

    D．分子本身不发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）

    　 A．  增大可燃物的热值

    　 B．  提高空气中氧气的含量

    　 C．  提高可燃物的着火点

    　 D．  增大可燃物与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于燃烧现象的解释不正确的是(  )

    A. 图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点

    B. 图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃


    C. 图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下

    D. 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．

    （1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则　　燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为　（假设硫元素完全转化为SO2）．

    （2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH　　5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是　　，石灰水与SO2反应的化学方程式为　　（SO2和碱反应与CO2相似）．

    （3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应　　（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了防止事故发生，下列做法不正确的是()

       A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风

       B．变霉有大米，要煮熟后食用

       C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物

       D．电器失火后首先要切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钢铁是使用最多的金属材料

    （1）人类向自然界提取量最大的金属是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和　　．

    （2）铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉．其原因是　　．

    （3）金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质．CoCl2固体是蓝色的，CoCl2溶液是粉红色的．现将

    金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应Co+2HCl=CoCl2+H2↑．该反应的实验现象为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红色固体，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：

    (1)写出下列物质的化学式：A_ _；C_ _。

    (2)写出化学方程式：①_2_；②_ _。

    (3)C与B反应的基本反应类型是_ _。

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