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    【题目】下列做法不符合“低碳环保”理念的是（ ）

    A．为了节约用纸，两面使用草稿纸

    B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上

    C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花

    D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物

    【答案】B

    【解析】A、提倡节约用纸，较少原材料浪费，符合“低碳环保”理念；

    B、长期把QQ挂在线上既费时又耗能，不符合“低碳环保”理念；

    C、科学而合理的节水用水符合“低碳环保”理念；

    D、回收废品，提高资源利用率避免环境的污染及资源的浪费符合“低碳环保”理念．

    故选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图：

    请回答以下问题：

    (1)OA段没有产生沉淀的原因是（用化学方程式表示）： 。

    (2)C点溶液中溶质为

    (3)该废水中硫酸铜的溶质质量分数。

    (写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对催化剂描述正确的是 （ ）

    A. 任何化学反应都需要催化剂

    B. 催化剂在反应前后本身的质量不发生变化

    C. 只有分解反应才需要催化剂

    D. 催化剂一定能加快化学反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质不能发生反应的是( )

    A.镁与稀硫酸 B.锌与硫酸铜溶液

    C.铝与硝酸银溶液 D.汞与氯化铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】巧写化学用语．

    (1)巧写元素符号--部分金属活动性顺序：K＞Ca＞Na＞________＞Al

    (2)巧写化学式--黑色氧化物：CuO、________、Fe3O4

    (3)巧写离子符号--与 具有相同质子数和电子数的金属离子________

    (4)巧写化合价--硫化氢中硫元素的化合价________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水，分别放入相同质量的白磷，如图所示：

    (1)试管甲内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。

    (2)试管乙内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。

    (3)试管丙内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。

    (1) 写出红磷燃烧的化学方程式_____________________。

    (2)实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内___减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

    (3)对该实验认识正确的是 _________

    A.红磷燃烧产生大量白色的烟雾

    B.红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大

    C.红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹

    D.该实验可说明N2难溶于水

    【发现问题】测量结果仍与理论值误差较大。

    有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧。

    【实验改进】

    根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

    (4)对此改进实验的叙述，错误的是 _______________

    A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

    B.实验前一定要检查装置的气密性

    C.此实验中铁粉的多少不影响测量结果

    D.此实验测出氧气的体积分数为18.3%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

    A．不得呈现异色 B．不得有异味 C．应澄清透明 D．不得含有细菌和病毒。

    其中“C指标”可以通过________操作达到。

    (2)生活中可以采用__________区分硬水和软水，可以通过__________的方法降低水的硬度。

    (3)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是__________(填序号)；

    A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁

    C．漏斗内液面高于滤纸的边缘

    (4)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)。

    A．大量使用化肥农药 B．工业废水需处理达标后排放

    C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

    (5)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_________(填序号)。

    A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变

    C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质

    (6)请你说出生活中的一条节水措施___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列描述中，从物质变化的角度分析，主要体现物理变化的是 （ ）

    A. 花香四溢 B. 火烧赤壁 C. 死灰复燃 D. 百炼成钢

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