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17.请用恰当的化学用语表示下列带点部分:
氯化铵的组成中含有氮元素N,是一种常用的氮肥.在氯化铵中氯元素呈-1价NH4$\stackrel{-1}{Cl}$;氯化铵不能与熟石灰混合施用,否则氯化铵中的铵根离子会与熟石灰中的氢氧根离子OH-结合而损失肥效.

分析 书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.

解答 解:氮元素的元素符号为:N.
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氯化铵中氯元素显-1价可表示为:NH4$\stackrel{-1}{Cl}$.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢氧根离子可表示为:OH-
故答案为:N;NH4$\stackrel{-1}{Cl}$;OH-

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列微粒呈电中性的是(  )
A.中子B.质子C.电子D.原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.温泉水中含有丰富的矿物质,不仅对多种疾病均有疗效作用,而且有保健、疗养之功效.连城天一温泉是国内四大医疗优质温泉之一,该温泉水无色、透明,水温为70℃,矿化物含量为322mg/L.
(1)温泉水含对人体有益的硅和氟.硅和氟属于非金属元素(选填“金属”或“非金属”.)
(2)为检测该温泉水是软水还是硬水,可取一定量的温泉水,加入适量的肥皂水,搅拌.若观察到现象,则温泉水为硬水.家庭中通过加热煮沸的方法把硬水软化.
(3)温泉馆内有许多饮水台,供游客直接饮用.已知,直饮水机内部水处理过程如图:

步骤①中、活性炭起吸附作用,②操作在实验室称之为过滤,③中紫外灯的作用是杀菌消毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图所示的两个实验.实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色.请你完成下列问题:

(1)A实验中发生反应的化学方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)B实验中发生反应的现象为澄清石灰水变浑浊.
(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?
【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质只有氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是碳酸钠、氢氧化钠;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙和氢氧化钠;
【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中还滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如C图所示的图象.
【结论】分析图象数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是碳酸钠和氢氧化钠,一定不是氢氧化钙.
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放.你的做法是滴加适量的稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.最近科学家发现,水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是(  )
A.化学性质与普通水不同
B.其分子中氢、氧两种原子的个数比为2:1
C.分子不再运动
D.分子间的间隔比普通水大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用名称或化学用语填空:
(1)空气中体积分数最大的物质的化学式是N2
(2)自然界中最坚硬的物质金刚石(填名称)
(3)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的化合物化学式Al2O3
(4)除去硬水中过多的Mg2+和Ca2+就可得到软水(填离子符号).
(5)构成干冰的粒子CO2(填化学式)
(6)写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.鄞州区自实行“五水共治”以来,取得显著成效.某化工厂流程会产生澄清废水,其中可能含有离子Ag+
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(1)取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀;再加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀.该废水中含有的金属离子是Ag+、Cu2+
(2)兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案,部分流程如图所示.操作I的名称是过滤,单质A是铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某县盛产马铃薯(俗称洋芋),马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质,还含有少量生物活性物质.小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中,惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中,洋芋表面产生了气泡,这是什么气体?在反应中马铃薯起了什么作用?小铃认为该气体是马铃薯中的物质与H2O2反应产生的二氧化碳;而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气,马铃薯中的酶起了催化剂的作用.她们按照各自的假设作了如下设计:

(1)小铃的设计,可选用的气体收集装置是A(填如图中装置序号),理由是因为二氧化碳能溶于水且与水发生反应,故不宜用排水法收集,它的密度比空气大,可用A向上排空气法收集;推测洋芋的质量会减少(填“增大”、“减少”、“不变”).
(2)小薯的设计,可收集较纯净气体的装置是A或C(填图中装置序号),检验方法是把带火星的小木条伸入集气瓶中,如小木条复燃,证明生成的气体是氧气;推测洋芋的质量不变(填“增大”、“减少”、“不变”).

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