练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、玻璃破碎B、酸碱中和
    C、汽油挥发D、氮气液化
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、玻璃杯被打碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、酸碱中和是酸和碱发生化学反应生成盐和水的过程，有新物质生成，属于化学变化．
    C、汽油挥发只是汽油的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、氮气液化只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方案能达到实验目的是 （　　）
      目的 实验方案
     A 鉴别木炭粉和氧化铜的粉末将固体加入水中
     B 除去氮气中混有的氧气加入足量的木炭并点燃
     C鉴别蒸馏水和氨水 闻气味
     D比较铜、铁、银三种金属的活动性顺序铁、银和氢氧化钠 
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发）．根据图象和有关信息填空：
    ①t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度的关系：
    甲
     
    乙（填“＜”或“＞”或“=”）．
    ②下列说法正确的是
     
    （填选项）
    A．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降到t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等．
    B．向烧杯的水中加NaOH固体充分溶解后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小
    C．向烧杯的水中加NH4NO3固体充分溶解后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂方法正确的是（　　）
    选项 实验目的 实验操作
    A 除去Cu中的Fe 过量AgNO3溶液
    B 除去NaOH中的Ca（OH）2溶液 加过量Na2CO3溶液
    C 除去CaO中的CaCO3 高温灼烧
    D 除去CO2中的CO 通入过量NaOH溶液
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶
    B、可以用肥皂水鉴别软水和硬水
    C、洗发时，先用洗发剂再使用护发剂，这样对头发有保护作用
    D、氢氧化钠溶于水形成溶液过程中，温度降低

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（　　）
    A、木炭B、铁丝C、蜡烛D、红磷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答：
    （1）写出装置中仪器①的名称
     
    ．
    （2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是
     
    ；该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是
     
    （填字母）；该反应的化学方程式是
     
    ；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从
     
    （填“长”或“短”）导管口进入．
    （4）双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验．为吸收某气体并检验其性质进行如图2中实验，发现紫色石蕊试液变色．请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是
     
     （填字母）
    O2HClNH3CO2
    通常情况下，1体积水能吸收的气体的体积0.0315007001
    A．NH3   B．HCl   C．CO2   D．O2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是实现科学探究的重要途径，请回答下列有关化学实验的问题．（如图1）

    （1）分别利用B和C装置各制取一种气体，写出有关反应的化学方程式．
    （2）实验室可用氯化钠和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体，该气体极易溶于水，则制取氯化氢应选择的发生装置和收集装置分别为
     
    （填标号），制取氯化氢气体的反应原理为（用化学方程式表示）
     
    ．
    （3）趣味实验：装置如图2所示．实验时，打开橡皮管上的止水夹，将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氯化氢气体的烧瓶中，可观察到什么现象？为什么？
    （4）在实验室里称取7g含有杂质的锌放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸（杂质不参与反应），恰好完全反应．反应后，称量烧杯中剩余物质的总质量为106.8g．则稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一瓶失去标签的无色溶液，只知它属于盐的溶液，且溶质可能是以下五种中的一种：CuSO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaOH．
    （1）根据上述信息判断，该无色溶液不可能是
     
    溶液和
     
    溶液，只可能是其他3种溶液中的一种．
    （2）为了进一步确定该溶液是何种溶液，请你设计实验方案，叙述实验操作、预期现象与结论（Ag2SO4微溶物看作沉淀）．
    限用试剂：NaOH溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸
    实验操作 预期现象与结论

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案