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已知铜绿[Cu2(OH)2CO3](又名孔雀石)在加热时分解成A、B、C三种常见的氧化物,G是常见的红色金属,如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)是通过分析推断,确定下列物质:A.
 
,D.
 
,X.
 
.(填化学式)
(2)写出铜绿加热时发生分解的方程式:
 
.写出F→G的化学方程式→:
 
考点:物质的鉴别、推断,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题目中的信息、结合图框可知:A在通电的条件下反应生成D和E,则A为水,D和E为氢气和氧气;B和E在加热条件下能生成红色固体G,则G为铜,所以B为氧化铜,那么E为氢气,D为氧气,碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳;所以C为二氧化碳,C和黑色单质X反应生成气体F,并能够使石灰水变浑浊,所以X为碳单质,而H为碳酸钙,至此各物质鉴定完毕,可以据此答题.
解答:解:(1)根据题目中的信息、结合图框可知:A在通电的条件下反应生成D和E,可知D和E为氢气和氧气;B和E在加热条件下能生成红色固体G,则G为铜,所以B为氧化铜,那么E为氢气,D为氧气,碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳;所以C为二氧化碳,C和黑色单质X反应生成气体F,并能够使石灰水变浑浊,所以X为碳单质;
(2)碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳,所以可以写出该反应的化学方程式,B和F是氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳;据(1)可知C为二氧化碳,二氧化碳和石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀,可以写出该反应的化学方程式.
故答案为:
(1)H2O,O2,C.
(2)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O;CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,要求同学们具备有关化合物的基础知识,并利用这些知识分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
练习册系列答案
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下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A、二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质
B、一氧化碳可用于冶金,是利用一氧化碳的还原性
C、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
D、稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

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下列四种可燃物中相对分子质量最大的一种是(  )
A、氢气B、一氧化碳
C、沼气的主要成分D、乙醇

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小强同学在实验室中用实验探究锌、铜、银的金属活动性顺序,他将锌粒放入稀硫酸中,表面产生了气泡,将铜、银放入稀硫酸中都不发生反应,从这个实验中可以得出的正确结论是(  )
A、三种金属的活动性顺序是锌>铜>银
B、三种金属的活动性顺序是铜>银>锌
C、锌比铜和银的金属活动性强
D、铜和银的金属活动性比锌强

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们填写的“毕业登记册表”需要长期保存,因此填写时必须使用(  )
A、铅笔B、圆珠笔
C、碳素笔D、红墨水笔

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质进行分类(填序号)
a.空气   b.氧气   c.澄清石灰水  d.水蒸气   e.氯化钾   f.铜
①属于混合物的是
 
;②属于单质的是
 
;③属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、石灰水B、不锈钢
C、煤炭D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

澄清石灰水中的溶质为
 
,将一杯石灰水露置空气中,石灰水的表面会有一层白膜;该现象说明空气中含有
 
;该反应的化学方程式式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述前者表示化学变化、后者表示化学性质的是(  )
A、煤气燃烧--氧气能支持燃烧
B、铁生锈--氢气密度比空气小
C、湿衣服晾干--二氧化碳能溶于水
D、用葡萄酿酒--干冰易升华

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