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某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥,如图是氮肥包装标签上的部分文字.请回答:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧三元素质量比为
 

(2)该肥料的含硝酸铵的实际质量是
 
(杂质中不含氮元素)
考点:元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据题意,一袋化肥的质量为50kg,含氮量为34.3%,化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,据此进行分析解答.
解答:解:(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(2)一袋化肥的质量为50kg,含氮量为34.3%,该肥料的含氮元素的实际质量是50kg×34.3%=17.15kg.
该肥料的含硝酸铵的实际质量是17.15kg÷(
14×2
14×2+1×4+16×3
×
100%)=49kg.
故答案为:(1)7:1:12;(2)49kg.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

取用下列药品,需要用镊子的是(  )
A、高锰酸钾B、氧化铜粉末
C、锌粒D、酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,A元素的单质能让带火星的木条复燃,B气体能让澄清的石灰水变浑浊,C元素单质是水电解时生成的体积较大的气体,D元素为地壳中含量最多的金属元素.
(1)A元素组成的单质化学式
 
(2)B气体的化学式
 
(3)C元素的符号
 
(4)A和D元素组成的物质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列式子中,A、E、F为固体,A、E为黑色,F为红色金属.B、C、D为常见气体,C能使澄清石灰水变浑浊.试推断:
A
B
C
A
D
E
F
(1)写出A、C的化学式:A
 
,C
 

(2)写出D转化为F的反应方程式
 
,其中D作为
 
 剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)氧化汞受热分解:
 

(2)固体液体混合物制取氧气:
 

(3)蜡烛在空气燃烧:
 

(4)实验室用纯净物制取氧气:
 

(5)硫燃烧:
 

其中属于化合反应的是(填序号,下同)
 
,属于分解反应的
 
,两者都不是的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①空气②铜丝③二氧化碳④液氧⑤氯酸钾⑥河水(用序号填空)
(1)属于混合物的有
 
.                    (2)属于化合物的有
 

(3)属于单质的有
 
.                    (4)属于氧化物的有
 

(5)含有氧分子的有
 
.                (6)由原子直接构成的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如下:
物  质ABC新物质D
反应前物质质量/g3030300
反应后物质质量/g待测33022
关于此反应,下列认识不正确的是(  )
A、A、B、D三种物质中所含元素C物质中都含有
B、变化后待测的A质量为5g
C、该变化的化学反应基本类型是分解反应
D、A物质有可能是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

用序号回答:在①分子②原子③质子④电子⑤离子⑥原子核⑦中子⑧元素中,选择:
(1)构成物质的基本微粒是
 
(写出3种),其中
 
是化学变化中的最小微粒,它是由
 
 
构成的.
(2)元素的种类由
 
数决定;元素的相对原子质量由
 
数和
 
数决定.
(3)Mg和Mg2+因具有相同的
 
数,故属于同种
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,说明氧气
 

水生动物也能呼吸,说明水中溶解有一定体积的
 

氧气无时无刻不在我们周围,但我们既看不见,也闻不到,说明氧气
 
;在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在其中盛放大约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是
 

A.b导管连接供给氧气的钢瓶       B.该装置可用于检验盛放氧气的钢瓶是否漏气
C.该装置可用来观察是否有氧气输出  D.该装置可用来观察氧气输出的速率.

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