多角度认识物质.能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例.回答下列问题:(1)认识物质的组成和构成①从宏观上看.氧气和二氧化碳都由 (填“元素 .“原子或“分子 .下同)组成.②从微观上看.氧气和二氧化碳都由构成.(2)认识物质的性质①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁.反应的化学方程式为 .②将蘸有酒精� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（15分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

（1）认识物质的组成和构成

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由构成。

（2）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。说明二氧化碳具有的性质有，由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是。

（3）认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图4）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为（写名称）。

②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生（填“物理变化”或“化学变化”）。

（4）辩证地认识物质

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成（写化学式）。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：（举一例）。

（1）①元素②分子（2）①4Fe+3O2=== 2Fe2O3②二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧使燃烧物隔绝空气（或氧气）将棉芯从烧杯中取出（合理均可）

（3）①2H2O2 MnO22H2O+O2↑（合理均可）大理石（合理均可）②物理变化

（4）①CO（CO或CO2）②使地球的气温保持在适宜生物生存的的温度范围（合理均可）

【解析】

试题分析：（1）①从宏观上看，物质都是由元素组成的。所以可以说氧气和二氧化碳是由元素组成。②从微观上来看，氧气是由氧分子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。所以可以说氧气和二氧化碳是分子构成的。

（2）①根据题意可知：反应物为铁粉和氧气，生成物为氧化铁。由于发生的是自燃现象，所以条件为常温。所以反应的化学方程式为：4Fe+3O2=== 2Fe2O3

②二氧化碳能倒入烧杯中，且底部的火焰先熄灭，均说明二氧化碳的密度比空气大。火焰熄灭同时还说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。其原理为二氧化碳倒入烧杯中，使棉线与空气（或氧气隔绝），从而达到灭火的效果。要使底部的棉线燃烧只需使其与空气（或氧气）再接触即可，所以可以使用将棉芯从烧杯中取出的方法。

（3）①该装置可通过捏塑料瓶使瓶中的液体药品与包中的固体药品接触，从而使反应开始；当放开塑料瓶时，液体药品回到瓶中，与包中的固体药品分离，从而使反应停止。如采用此装置制取氧气，则所使用的药品为液体和固体，反应条件为常温，所以所用药品应为过氧化氢溶液与二氧化锰固体。反应的化学方程式为：2H2O2 MnO22H2O+O2↑。若制取二氧化碳气体，则药品为液体的稀盐酸和固体的大理石（或石灰石）。所以包中放置的为固体药品大理石（或石灰石）。

②工工业上采用分离液态空气的方法制取氧气，利用了空气中各成分的沸点不同。属于物理变化。

（4）①在氧气量不充足的时候，碳燃烧会生成一氧化碳或一氧化碳与二氧化碳的混合物。如氧气量充足，碳燃烧会生成二氧化碳。

②温室效应的好处在于：a使地球的气温保持在适宜生物生存的的温度范围；b促进植物进行光合作用等。

考点：物质的组成和构成、氧气和二氧化碳的性质及制取方法、碳与氧气的反应、温室效应

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