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要把鸡蛋相当长的一段时间,有人提出了四种方法:①放入冰箱中②放入食盐水中③放入石灰水中④煮熟了保存.你认为最好的方法是______(填序号)
鸡蛋的蛋壳上分布着许多肉眼看不见的小孔,用来给鸡胚做呼吸的通道的.但是外界细菌也有可能通过这些通道进入,从而使鸡蛋变质.
①放入冰箱中,低温可以抑制细菌繁殖,但只起到减缓繁殖的作用,细菌还是会进入鸡蛋并进行繁殖.
②放入食盐水中,浓盐可以杀死一定数量的细菌,并能抑制细菌繁殖,但是仍有很多细菌是耐盐的,盐的作用有限.
③浸没在石灰水中,鸡胚呼吸产生二氧化碳与石灰水反应,生成碳酸钙,会将这些小孔堵死,从而使鸡蛋内部形成密闭结构,对鸡蛋起到保鲜作用.并且石灰水的强碱性也会杀死鸡蛋表面的细菌.
④煮熟了存放,还是很容易变质.
故答案为:③.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的是(    )
A.它们的熔点相同B.都不溶于水
C.燃烧后都得同一产物二氧化碳D.石墨在一定条件下可转化为金刚石

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

依据如图所示实验现象,关于二氧化碳的说法不正确的是(  )
A.密度比空气大
B.不能燃烧
C.不支持燃烧
D.能使温度降到蜡烛的着火点以下

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(一)某同学设计了如下一组实验:取四朵石蕊试液染成的紫色干燥纸花,分别按图1进行实验.回答下列问题:

(1)各步实验中观察到纸花的颜色变化情况是:
Ⅰ.纸花变红Ⅱ.纸花______
Ⅲ.纸花不变色Ⅳ.纸花______
Ⅴ.把 IV中纸花取出小心烘烤,纸花______
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两步实验说明了什么?______
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)
(4)写出实验IV中发生反应的化学方程式______.在图2中试找出(二)、(三)实验不严密之处.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

CO2在高温下能与木炭反应生成CO.为验证该反应,某课外兴趣小组设计了一套实验装置,装置图如下(夹持装置及加热部分未画出):

(1)根据装置图,填写下表:
仪器标号仪器中所加物质作用
A石灰石,稀盐酸石灰石与盐酸作用产生CO2
B饱和碳酸氢钠溶液(与CO2不反应)除去CO2中的HCl气体
C____________
D____________
E____________
(2)写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式______.
(3)有人对气体发生器作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中.改进后的优点是______.
(4)验证CO的方法是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

取一个平底烧瓶,配一个带有玻璃管的单孔橡皮塞,在玻璃管插入烧瓶的一端扎上一个“洋泡泡”(气球).在平底烧瓶中通入二氧化碳,直至充满.再将单孔橡皮塞塞紧.请你设计两种能使“洋泡泡”自动膨胀或自动变小的方法.
方法一:______
方法二:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出下列6种实验装置.

(1)6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据?请逐一简述出现的现象.
(2)上述6种实验设计所依据的共同原理是:______.
(3)如果有同学质疑,认为上述实验设计没有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假设,你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是一氧化碳和碳粉分别还原氧化铜的实验:

(1)实验一:
①硬质玻璃管中反应的化学方程式______;
②小鱼质疑,应在装置3端连接一个装有澄清石灰水的试管,以便验证一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊.同学们讨论了该实验的步骤后,都觉得无此必要,请你说明其中理由______.
(2)实验三:要保证该实验成功,有以下关键环节:
①较高的温度.据此,实验中应对酒精灯进行的改进是______.
②两种固体反应物的质量比.若碳不足,则氧化铜不能被全部还原;若碳过多,则除了生成铜和三氧化碳外还会生成______(填化学式).
(3)若两实验中,氧化铜都反应完全,且都只生成三氧化碳.
实验数据记录如下:
反应前反应后
实验一,硬质玻璃管+固体的质量102g10u.0g
实验三,试管+固体的质量180g181.8g
根据以上数据,计算“实验一”中生成三氧化碳______g,“实验三”中生成铜______g.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如图所示的转化,其中反应①是复分解反应,E是造成温室效应的主要气体.
(1)则B可能是______.
(2)反应②的化学方程式是______.

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