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20.(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气.
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳.
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.
(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):装置漏气红磷的量不足未冷却至室温就打开弹簧夹,红磷燃烧的现象是红磷燃烧,产生大量白烟.
集气瓶内剩余气体的性质是:
(1)难(不易)溶于水;
(2)不燃烧也不支持燃烧.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见气体的性质与用途、组成等进行分析解答即可.

解答 解:(1)①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳;
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气;
(2)实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,造成这种结果的可能原因是装置漏气、红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹,红磷燃烧的现象是红磷燃烧,产生大量白烟.
集气瓶内剩余气体的性质是难(不易)溶于水   不燃烧也不支持燃烧;
故答案为:氧气;二氧化碳;水蒸气;
装置漏气  红磷的量不足  未冷却至室温就打开弹簧夹等
红磷燃烧,产生大量白烟;难(不易)溶于水   不燃烧也不支持燃烧

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象的描述正确是(  )
A.镁在空气中燃烧,发蓝色火焰
B.磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,生成剌激性气味的气体
D.纯净的氢气在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色的火焰,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是(  )
A.
能观察到有水和二氧化碳生成
B.
熄灭时产生白烟是化学变化
C.
证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳
D.
证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.对已学知识的总结和归类是学习化学的重要方法.下列各题中前半句是将一些化学知识进行总结和归类,后半句则是为了佐证前半句而列举的例子,请完成下列各空.
示例:金属元素中文名称中不一定都有“钅”旁,如金属汞例外.
(1)含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾.
(2)有发光发热现象的变化不一定是化学变化,如电灯发光发热.
(3)自然界的物质不一定都是以化合物的形式存在,如氧气.
(4)证明水是由氢元素和氧元素组成的实验不一定只是电解水实验,如氢气在纯氧气中燃烧生成水的实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.氧气是空气的主要要成分之一,地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生化学反应.

(1)如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置图,集气瓶内都预先留有少量水.简要回答A、B两个集气瓶中水的主要作用:A:吸收生成的有毒气体二氧化硫,减少污染 B:防止热的生成物炸裂瓶底.
(2)铁丝在氧气中燃烧,回答下列问题:
铁丝伸入氧气瓶的适宜时机:火柴燃尽时.理由是:使铁丝与氧气充分反应.
(3)如图C~F是木炭燃烧实验过程.木炭在图E中燃烧的现象是:剧烈燃烧,放出大量的热,发出白光光;图F中的现象为澄清石灰水变浑浊.
(4)图E中将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中的目的是:让木炭与氧气充分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质属于纯净物的是(  )
A.牛奶B.食醋C.洁净的空气D.液氮

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室常用下列装置(图 1)来制取氧气:

(1)用A装置加热某暗紫色固体制氧气,文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,需要对A装置进行的改进是在试管口放一团棉花,A装置中试管口 略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流,炸裂试管.
(2)如用C装置收集(1)中产生的氧气,正确的操作顺序为②⑥④⑤③①.
①熄灭酒精灯  ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中  ③将导气管从水槽中取出
④将导气管口伸入集气瓶口  ⑤当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气 瓶移出水面放置
⑥观察到导管口出现连续而均匀的气泡
(3)小明打算测定实验产生的氧气的体积,请你选出他应该使用的装置③(图 3 填编号),
(4)某同学为了在排水法收集氧气时随时读数,设计如图 2 所示的装置,第一次观测时 仰视读数为 10mL,第二次观察时俯视读数为 25mL,在两次观测期间内收集的气体 体积>15mL(填“>”、“<”或“=”).
(5)常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶 于水.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,请选择合适的制取装置AD(在A~E中选填番号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列现象的微观解释中,不正确的是(  )
A.氢气和液氢都可做燃料(相同物质的分子,其化学性质相同)
B.用警犬搜救地震中被埋人员(分子在不断运动)
C.水烧开后易把壶盖冲起(温度升高,分子变大)
D.用水银温度计测量体温(温度升高,原子间间隔变大)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于物理变化的是(  )
A.纸张燃烧B.葡萄酿成酒C.米饭变馊D.西瓜榨汁

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同步练习册答案