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    8．“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙【Ca（ClO）2】．请回答：
    （1）次氯酸钙中氯元素的质量分数为49.7%（精确到0.1%）；
    （2）若灾区饮用水每50Kg至少用漂白粉250g，则消毒一桶20Kg的水至少需要漂白粉100g．

    分析 （1）根据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析；
    （2）根据水中加入漂白粉的质量比来分析．

    解答 解：（1）次氯酸钙中氯元素的质量分数是$\frac{35.5×2}{40+（35.5+16）×2}×100%$≈49.7%．故填：49.7%；
    （2）设至少加入漂白粉的质量为x，则
    $\frac{250g}{50kg}=\frac{x}{20kg}$
    x=100g
    故填：100．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．

    请回答以下问题：
    （1）1个B分子中含有2个原子．
    （2）A中氮元素和氢元素的质量比为14：3．
    （3）4种物质中，属于化合物的是AD（填图中字母）．
    （4）该反应的基本反应类型为置换反应．
    （5）在该反应中，生成C和D的质量比为14：27（计算结果用最简整数比表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学是在原子、分子的层面上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．试以水为例，用所学的知识回答下列问题．
    （1）构成水的粒子可表示为A（填序号）．

    （2）从宏观上看，水是由氢元素和氧元素元素组成．
    （3）在水的蒸发过程中，下列说法正确的是B（填序号）．
    A．水分子之间间隔不变    B．水分子在不断运动
    C．是分子分解成氢原子核氧原子  D．水分子变大了
    （4）水是常用的溶剂，把下列物质加入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是C（填序号）．
    A．酒精  B．纯碱  C．花生油  D．高锰酸钾
    （5）天然水多为硬水，生活中可通过加热煮沸方法使其软化；区分硬水和软水的方法可加入肥皂水进行鉴别．
    （6）保护水环境，珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法不会造成水体污染的是D（填序号）．
    A．大量使用农药化肥    B．将废旧电池埋入土壤中
    C．畜禽养殖场用水直接排入江河中   D．在水资源保护区内植树造林
    （7）写出下列与水有关的化学反应方程式
    ①水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②水与生石灰反应制取熟石灰CaO+H2O=Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．初中化学学习过程中，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识，例如：
    ①实验室制取气体装置都要检查气密性
    ②金属与酸发生置换反应后，溶液的质量都增加
    你还能总结出哪些规律？试写出两条（不要重复课本已总结出的规律）：
    （1）实验室制取气体时，不溶于水且不与水反应的气体都可以用排水法收集
    （2）单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现为+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．以下过程属于化学变化的是（　　）
    A．灯泡发光B．钢铁生锈C．酒精挥发D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，下列叙述错误的是（　　）
    A．该化学反应中生成物的分子个数比为1：1
    B．从微观角度分析，化学反应前后各物质质量总和相等的原因是，化学反应前后原子和种类、数目和质量都没有改变
    C．该化学反应的基本类型为置换反应
    D．由X原子构成的物质是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．

    （1）图A装置制取气体的适用条件是反应物是固体，反应条件是加热，实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2时，应选择的装置D．
    （2）常温常压下因N2的密度很接近空气而不用排空气法收集．若用排空气法收集N2，则①②（选填序号）
    ①不易排尽瓶内的空气 ②收集到的气体不纯  ③收集不到气体
    （3）查找装置漏气部位的方法．若图B装置玻璃管与橡皮管连接处漏气，此时会观察到长颈漏斗中液面下降（填“不变”或“上升”或“下降”），
    （4）写出实验室用锌和稀H2SO4反应制取H2的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，实验室一般不用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2的主要原因是镁比锌活泼，与稀硫酸反应剧烈得多，不利于收集氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．有一包NaCl固体，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4（无水）中的一种或两种，某兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中NaCl的质量分数，请你分析回答：

    根据以上实验可知：
    （1）由步骤①可知，该固体中一定没有CuSO4、CaCO3（写化学式）．
    （2）步骤②中分离物质的实验操作名称是过滤，该步发生反应的化学方程式是Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
    （3）有同学提出，不需要进行实验步骤③，也能判断出该固体成分，你认为他判断的依据是步骤①当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠．
    Ⅱ．测定该固体中NaCl的质量分数．
    另称取ag固体，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加热让反应后的气体充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干，称量为bg．
    （4）该固体中NaCl的质量分数为$\frac{117b}{287a}$×100%（用含a、b代数式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分类法是化学学习的重要方法．下列分类正确的是（　　）
    A．非金属元素：Be、Br、BB．碱：烧碱、熟石灰、纯碱
    C．混合物：钢、软水、水银D．有机物：CH3COOH、CO（NH2）2、C6H12O6

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