分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;汉字下面的数字表示相对原子质量,据此进行分析解答.
(2)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),据此进行分析解答.
(3)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析解答.
解答 解:(1)根据元素周期表中的一格可知,钙左上角的数字为20,表示原子序数为20;根据原子序数=核电荷数,则钙元素的核电荷数为20;汉字下面的数字表示相对原子质量,硫元素的相对原子质量为32.07;
(2)据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为BD的核内质子数相同,所以BD属于同种元素的粒子,;
(3)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,A粒子D粒子的最外层电子数相同,均为7,A粒子化学性质与D粒子化学性质相似;
故答案为:(1)20;32.07;(2)BD;(3)D.
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息、粒子结构示意图的含义、决定元素化学性质的因素等是即可正确解答定本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧,有无色无刺激性气味的气体生成 | |
B. | 把木条伸入充满氧气的集气瓶中,木条复燃 | |
C. | 红磷在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,有大量白烟生成 | |
D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量使用含磷洗衣粉 | |
B. | 推广秸秆的综合利用,杜绝露天焚烧 | |
C. | 使用化石燃料应选择污染最小的天然气 | |
D. | 提倡绿色出行减少机动车使用,以减轻雾霾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的铜粉 |
C | 鉴别二氧化碳和氮气 | 用燃着的木条 |
D | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | 性质→用途 |
活性炭 | 吸附性→作净水剂 |
盐酸 | 酸性→除铁锈 |
物质 | 性质→用途 |
氢气 | ①密度比空气小很多→填充升空气球 |
一氧化碳 | ②还原性→冶炼金属 |
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