精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列图象能正确反应相应物质的量的变化关系的是,不正确的是

A.将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

B.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸至过量

C.向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl

D.向一定体积的稀硫酸中不断加水稀释

【答案】D

【解析】

A、足量的镁粉、铁粉分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应,产生氢气的氢元素全部来自盐酸中的HCl,稀盐酸质量、质量分数相等,产生的氢气质量相等;镁的活动性比铁强,反应速率快,至完全反应所需的时间少,故图像与事实相符,故A正确,不符合题意;

B、向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸至过量,稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氯化钠的质量逐渐增加,至完全反应质量不再发生改变,故图像与事实相符,故B正确,不符合题意;

C、向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl,至溶液达到饱和状态后,溶液质量不再发生改变,故图像与事实相符,故C正确,不符合题意;

D、向一定体积的稀硫酸中不断加水稀释,溶液的酸性逐渐减弱,但不会显中性和碱性,故图像与事实不相符,故D错误,符合题意。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的石头纸:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取40g碎纸样品,加入足量的稀盐酸,结果产生气体3.52(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应)。计算:

(1)计算碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量。

(2)样品中碳酸钙的质量。

(3)样品中碳酸钙的质量分数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是(  )

A.图1中的热水只是起提高温度的作用

B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象

C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低

D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。

(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空

可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是

吸取和滴加少量液体试剂的仪器是

洗涤试管应使用____ _ _;

(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是

(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是 。(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】数字归纳法是学习化学的常用方法,填写下列有关数据:

(1)向酒精灯里添加酒精时,酒精量不得超过酒精灯容积的_____

(2)托盘天平只能用于粗略称量,能称准到____

(3)实验室取用药品时,如果没有说明用量,一般按最少量取用:液体__,固体只需盖满试管底部。

(4)试管夹夹持试管时,夹在距试管口大约____________处;

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一黑色粉末物质可能由氧化铜、木炭、二氧化锰中的两种或三种组成。某兴趣小组对该粉末的成分进行了如下探究和验证。

(提出问题)该黑色粉末含有哪些的成分?

(做出猜想)大家认为黑色粉末的组成共有下面四种可能:

猜想1.木炭和氧化铜;

猜想2.木炭和二氧化锰;

猜想3______

猜想4.氧化铜、木炭、二氧化锰。

(查阅资料)①.常温下碳、氧化铜、稀硫酸不与二氧化锰反应;

②.MnO2不能燃烧。

(探究验证)

步骤

实验操作

实验现象

结论

理由

1

取少量黑色粉末放入试管加入足量的稀硫酸,振荡

黑色粉末部分溶解

相关反应方程式

______

2

将(1)反应后的物质过滤、干燥,取一部分滤渣放入横口试管中加强热,并不断鼓入空气

有火星产生

证明混合物中含有______

______

3

①将(2)所得另一部分滤渣加5%的过氧化氢溶液

有大量能使带火星的木条复燃的气体产生

证明混合物中含有______

②向(2)所得滤液中加入5%的过氧化氢溶液

有大量能使带火星的木条复燃的气体产生

______

(结论)上述猜想中正确的是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)写出水通电时生成氢气和氧气的符号表达式_____,属于_____反应(选填分解化合)。

2)水分子的分解过程可用如下示意图表示:

请描述你从示意图中所获取的信息:(只要写出3点即可)_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验
序号

过氧化氢浓度/%

过氧化氢体积/mL

温度

二氧化锰的体积/mL

收集氧气的体积/mL

反应所需的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

 ②

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

/

2

49.21

 ④

30

5

55

/

2

10.76

1)从实验_____________________对比可知,化学反应速率与温度有关;

2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量_____________(填“减小”“不变”或“增大”),写出反应的文字表达式________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。

1)以上制备氧气的装置,在试管口处放一团棉花,该同学制备氧气时应选用的药品是 _______(填“过氧化氢”“二氧化锰”或“高锰酸钾”),棉花的作用是_____;生成氧气的文字表达式为_____

2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管加热,若导管口有气泡冒出,说明装置_____

3)收集氧气的方法有__________,要收集到纯净的氧气应选择_____收集法,排水收集法结束后应先__________

4)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是_____(填字母);

A 立刻将导管口移入集气瓶

B 等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

C 立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯

5)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出白光。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若_____,则说明发生了化学反应。

6)检验氧气的方法:_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案