下列对一些事实的微观解释错误的是( )
事实 | 解释 | |
A | 湿衣服会晾干 | 分子不停运动 |
B | 气体可以被压缩体积变小 | 气体分子之间间隔较大 |
C | 水电解产生氢气和氧气 | 分子可以再分 |
D | 架在高处的电线夏季变得比冬季长 | 原子的体积热胀冷缩 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
利用分子与原子的性质分析和解决问题.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的,在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分. |
解答: | 解:A、因为水分子不断运动,所以湿衣服会晾干,解释正确,故A不可选; B、气体受压时,分子之间的间隔变小,体积变小,说明气体分子之间间隔较大,解释正确,故B不可选; C、在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.水电解生成氢气和氧气,说明分子可以再分,说法正确,故C不可选; D、夏季温度高,原子之间的间隔较大,冬季温度低,原子之间间隔较小,所以架在高处的电线夏季变得比冬季长,题中解释是原子的体积热胀冷缩,解释错误,故D可选; 故选D. |
点评: | 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记利用分子与原子的性质分析和解决问题的方法和技巧,以及分子与原子的概念和本质区别等相关的知识,按照题目要求进行认真地选择或解答即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
镭具有放射性,镭原子会分裂,变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子,并放出放射能.试推断镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为( )
| A. | 88,138 | B. | 86,140 | C. | 88,226 | D. | 84,168 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量为1.993×10﹣26kg,铁的相对原子质量为56,现有重1g的铁钉,其中含有的铁原子个数大约是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是( )
| A. | 氧分子 O2 | B. | +2价的钙元素 |
| C. | 2个氮原子 2N | D. | 3个铵根离子 3NH4+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学知识中有许多的“一定”和“不一定”,下列叙述正确的是( )
| A. | 非金属元素的化合价一定是负价 |
| B. | 具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子 |
| C. | 原子中质子数不一定等于电子数 |
| D. | 原子变成离子一定是失去电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气的物理性质;氧气的化学性质;氧气的用途.. | |
专题: | 氧气、氢气的性质与用途. |
分析: | 本考点属于氧气的性质,氧气的物理性质是:在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,还有三态变化.氧气是比较活泼的气体,它的化学性质是具有助燃性和氧化性.氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸.结合题目给出的信息,答案会很好解决. |
解答: | 解:A、氧气的水溶性是不易溶于水,故正确; B、氧气的化学性质是具有助燃性和氧化性,不具有可燃性,故错误; C、氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸,故正确; D、氧气的化学性质比较活泼,在点燃的条件下能与许多物质发生反应,故正确; 故选B. |
点评: | 氧气的性质和用途是最基础的考点之一,同学们只要抓住要点:性质决定用途,用途又反映性质,此类考点就迎刃而解.本考点主要出现在选择题和填空题中. |
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