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下列对一些事实的微观解释错误的是(  )

事实

解释

A

湿衣服会晾干

分子不停运动

B

气体可以被压缩体积变小

气体分子之间间隔较大

C

水电解产生氢气和氧气

分子可以再分

D

架在高处的电线夏季变得比冬季长

原子的体积热胀冷缩

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考点:

利用分子与原子的性质分析和解决问题..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的,在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.

解答:

解:A、因为水分子不断运动,所以湿衣服会晾干,解释正确,故A不可选;

B、气体受压时,分子之间的间隔变小,体积变小,说明气体分子之间间隔较大,解释正确,故B不可选;

C、在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.水电解生成氢气和氧气,说明分子可以再分,说法正确,故C不可选;

D、夏季温度高,原子之间的间隔较大,冬季温度低,原子之间间隔较小,所以架在高处的电线夏季变得比冬季长,题中解释是原子的体积热胀冷缩,解释错误,故D可选;

故选D.

点评:

要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记利用分子与原子的性质分析和解决问题的方法和技巧,以及分子与原子的概念和本质区别等相关的知识,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


依据右图所示,下列说法中不正确的是(    )

A.分子、原子都可以直接构成物质        

B.原子是化学变化中的最小粒子

   C.分子是由原子构成                   

   D.原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:


镭具有放射性,镭原子会分裂,变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子,并放出放射能.试推断镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为(  )

 

A.

88,138

B.

86,140

C.

88,226

D.

84,168

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量为1.993×10﹣26kg,铁的相对原子质量为56,现有重1g的铁钉,其中含有的铁原子个数大约是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是(  )

 

A.

氧分子  O2

B.

+2价的钙元素  

 

C.

2个氮原子   2N

D.

3个铵根离子   3NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学知识中有许多的“一定”和“不一定”,下列叙述正确的是(  )

 

A.

非金属元素的化合价一定是负价

 

B.

具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子

 

C.

原子中质子数不一定等于电子数

 

D.

原子变成离子一定是失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人类宝贵的自然资源,没有水就没有生命.

(1)活性炭在净化水时起  作用.

(2)家庭中常用   的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:


考点:

氧气的物理性质;氧气的化学性质;氧气的用途..

专题:

氧气、氢气的性质与用途.

分析:

本考点属于氧气的性质,氧气的物理性质是:在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,还有三态变化.氧气是比较活泼的气体,它的化学性质是具有助燃性和氧化性.氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸.结合题目给出的信息,答案会很好解决.

解答:

解:A、氧气的水溶性是不易溶于水,故正确;

B、氧气的化学性质是具有助燃性和氧化性,不具有可燃性,故错误;

C、氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸,故正确;

D、氧气的化学性质比较活泼,在点燃的条件下能与许多物质发生反应,故正确;

故选B.

点评:

氧气的性质和用途是最基础的考点之一,同学们只要抓住要点:性质决定用途,用途又反映性质,此类考点就迎刃而解.本考点主要出现在选择题和填空题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:


品红扩散的实验证明了(    )

A. 分子在不断运动着的         B.分子在化学变化中可分

C.分子是看不见的粒子          D.一切物质都是由分子构成的

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