Question

5．实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小阳同学实验操作过程示意图：

（1）图中一处明显错误的操作是③（填序号），改正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①．
（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是搅拌，加快溶解速率．
（3）在配制溶质质量分数为12%的氯化钠溶液过程中，导致溶液中氯化钠的质量分数小于12%的可能原因有AC．
A．氯化钠晶体不纯
B．用量筒取水时俯视读数
C．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
D．将氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液．

Answer 1

分析 （1）根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析解答．
（2）根据溶解操作中玻璃棒的作用，进行分析解答．
（3）溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因，进行分析解答．

解答 解：（1）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图③中氯化钠与砝码的位置颠倒；配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的步骤：首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解装瓶贴签，用图示的序号表示为：⑤③④②①．
（2）图①是溶解操作，玻璃棒搅拌的目的搅拌，加快溶解速率．
（3）A．氯化钠晶体不纯，会造成氯化钠的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确．
B．用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误．
C．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确．
D．溶液具有均一性，将氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液，溶质质量分数不变，故选项错误．
故答案为：（1）③；⑤③④②①；（2）搅拌，加快溶解速率；（3）AC．

点评 本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键．