练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题．
    【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．
    【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么？
    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．
    【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．
    【实验探究】
    ①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水
     
    ．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是
     
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为
     
    的猜测提供了证据，同时可以排除
     
    的猜测．
    【解释与结论】（1）由以上探究结果可知：
     
    的猜测是正确的．
    （2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是
     
    ．
    考点：蜡烛燃烧实验,常见气体的检验与除杂方法
    专题：科学探究
    分析：（1）澄清石灰水可以用来检验二氧化碳，但我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；
    （2）根据玻璃片上没有出现水雾，判断白烟中是否含水蒸气；
    （3）检验是否是石蜡小颗粒时，可用再点燃的方法来验证，蜡烛重新被点燃，说明物质具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸气
    解答：解：
    实验探究
    ①澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，可用来检验二氧化碳；我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰，小亮同学的做法无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的；
    ②水蒸气遇冷会凝结成水雾，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不是水蒸气；
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，因为蜡烛具有可燃性，这为小明同学的说法提供了依据，同时可排除小亮、小光同学的说法，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧．
    反思与评价
    我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰，小亮同学的做法无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的；所以小亮的反思可能是没考虑蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰．
    答案为：
    实验探究
    ①变浑浊；
    ②水蒸气．
    ③小明  小亮、小光   
    解释与探究
    （1）小明    （2）无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的
    点评：本题考查蜡烛燃烧后白烟的成分，蜡烛燃烧时，产生的白烟为蜡烛的小颗粒，所以我们若用燃着的木条去点燃时，白烟又会燃烧起来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实与相应的解释不一致的是（　　）
    选项现象解释
    A100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的
    B浓盐酸敞口放置浓度变稀分子是运动的
    C氢氧化钠溶液显碱性溶液中存在大量OH-
    D水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过近阶段的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．该反应的文字表达式为
     
    ；用D装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生反应的文字表达式为
     
    ，是
     
     反应 （填反应类型），若用C装置收集氧气，实验结束后发现试管破裂，可能原因是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使无色酚酞溶液变红色；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
    小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填字母编号）小芳同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞溶液的烧杯中，观察到的现象是
     
    、
     
    ．请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式
     
    ．
    （5）明明同学利用F作为贮气装置．当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器F的
     
       （填“c”或“d”）端通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器①的
     
    （填“c”或“d”）端导入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：
    ①闭合电源开关，可以观察到白磷
     
    ；
    ②装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面
     
    ；
    ③通过这个实验得出的结论是
     
    ；
    ④此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是：
     
    ；
     
    ．
    （5）小明同学由该实验得到启发，设计了如图所示的测定实验但是他看到的现象是水面并没有上升约
    1
    5
    ，原因是
     
    ，由此我们总结出测定空气中氧气含量时，所用的反应物应满足的条件是
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下乙方案：选用容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内气体体积忽略不计，且两个容器间得导管足够粗，保持空气正常流动．请回答下列问题：

    （1）实验前，应检查装置的气密性，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若
     
    ，则说明装置气密性良好．
    （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，可观察到的现象为
     
    ，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．发现注射器活塞停在
     
    刻度处，该实验得出的结论是
     
    ．
    （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．最后注射器活塞最终停留在
     
    刻度处．
    （4）乙装置和甲装置相比较具有更大的优点是
     

    （5）下列实验操作，不会对小华的实验结果造成影响的是
     

    A、装置有点漏气      B、白磷的量不足       C、用干燥的红磷代替白磷做实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    矿难频发，每次矿难事故发生都触目惊心．请看下列报道：新闻要点：
    2005年12月7日，唐山市开平区刘官屯煤矿井下发生瓦斯爆炸事故，造成90人遇难，19人下落不明．*2005年11月27日，黑龙江省七台河东风煤矿发生煤尘爆炸事故，170名矿工遇难．瓦斯的主要成分与天然气一样，都是甲烷．甲烷是一种无色、无味、易燃、易爆的气体，密度比空气小，如果空气中瓦斯的浓度在5.5%～16%时，有明火的情况下就能发生爆炸．若煤尘浓度在每立方米30～2 000mg之间，遇到700～C到800℃火源时会发生爆炸．爆炸最强浓度为每立方米300～500mg．
    （1）写出甲烷气体可能的物理性质
     
    ．
    （2）请用化学知识分析瓦斯爆炸的条件
     
    ．
    （3）调查表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是
     
    ．
    A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救
    B．室内起火，不要急于打开所有门窗
    C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑．脱离火灾区
    D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图一所示磷在集有空气集气瓶中发生反应的文字表达式
     
    ．该实验中红磷稍过量，目的是
     
    ．待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的
     
    ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种
     
    ．若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功，理由是？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在空气中加热铁丝时，铁丝
     
    燃烧，但在氧气中点燃时铁丝能剧烈燃烧，
     
    ，放出热量，并生成黑色固体．写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
     
    ，该反应属于的基本反应类型是
     
    ．
    硫在空气中燃烧能发出
     
    火焰，但在氧气中燃烧时，就能发出
     
    火焰，上述过程中有
     
    生成．写出硫在氧气中燃烧的文字表达式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    要配制溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液50克某同学进行了如下的操作步骤：
    （1）计算：通过计算确定实验所需的物质的质量．
    （2）称量：用天平称取氯化钠
     
    克放入烧杯中．
    （3）用
     
    mL的量筒量取实验需要的水，倒入烧杯中．
    （4）溶解：用玻璃棒搅拌使氯化钠完全溶解，即得到所需的氯化钠溶液．
    （5）要得到溶质的质量分数是2%的溶液，需加水
     
    克．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案