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要完成下列变化,能通过盐酸一步反应实现的是 
[     ]
A.Cu→CuCl2  
B.Al2O3→AlCl3  
C.Fe2O3→FeCl2  
D.Fe→FeCl3
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?泰州三模)某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
烧杯
烧杯
,②
锥形瓶
锥形瓶

(2)甲同学要用高锰酸钾来制取O2,应选用图中的
A
A
装置(填编号),该反应的化学方程式是:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作的先后顺序为
先移出水中的导管,后停止加热
先移出水中的导管,后停止加热

(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有
BC
BC
(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是
挥发出的HCl气体与石灰水反应
挥发出的HCl气体与石灰水反应

(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是
CO2或O2
CO2或O2
,试用最简便的方法证实你的推测
将产生的气体通入澄清的石灰水,若变浑浊,则是二氧化碳;或把带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则为氧气
将产生的气体通入澄清的石灰水,若变浑浊,则是二氧化碳;或把带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则为氧气

(5)丁同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(尾气处理装置未给出).
资料:白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色.
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②检验CO中混有的CO2的装置是
E
E
,除去CO中较多的CO2,最好选装置
F
F

③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O.证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是→
F
F
G
G
H
H
D
D
E
E
→尾气处理(从D~H中选择).

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科目:初中化学 来源:2012届江苏省泰兴市实验初级中学九年级第二次模拟考试化学试卷(带解析) 题型:填空题

(13分)某兴趣小组利用下列装置进行O、CO的实验室制法和有关性质的研究.
(1)写出下列编号仪器的名称:①________②________.
(2)甲同学要用高锰酸钾来制取O, 应选用右图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是:____________.当O收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作的先后顺序为_____________.

(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有_____(填序号).
A.产生的CO直接使石蕊试液变红   
B.产生的CO与水反应生成HCO使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是____________.
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,试用最简便的方法证实你的推测_________________________________.
(5)丁同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(尾气处理装置未给出).资料:白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色.

①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为_______.
②检验CO中混有的CO的装置是_______,除去CO中较多的CO,最好选装置______.
③水煤气含有CO、H、CO、HO.证明水煤气中含有CO和H的实验装置的连接顺序是→
(   )→(   )→(   )→(   )→(   )→尾气处理(从D~H中选择).

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(13分)某兴趣小组利用下列装置进行O、CO的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①________②________.

(2)甲同学要用高锰酸钾来制取O,  应选用右图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是:____________.当O收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作的先后顺序为_____________.

(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.

①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有_____(填序号).

A.产生的CO直接使石蕊试液变红   

B.产生的CO与水反应生成HCO使石蕊试液变红

C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是____________.

(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,试用最简便的方法证实你的推测_________________________________.

(5)丁同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(尾气处理装置未给出).资料:白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色.

①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为_______.

②检验CO中混有的CO的装置是_______,除去CO中较多的CO,最好选装置______.

③水煤气含有CO、H、CO、HO.证明水煤气中含有CO和H的实验装置的连接顺序是→

(   )→(   )→(   )→(   )→(   )→尾气处理(从D~H中选择).

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.
(1)写出下列编号仪器的名称:①________,②________.
(2)甲同学要用高锰酸钾来制取O2,应选用图中的________装置(填编号),该反应的化学方程式是:________.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作的先后顺序为________.
(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有________(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是________.
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是________,试用最简便的方法证实你的推测________.
(5)丁同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(尾气处理装置未给出).
资料:白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色.
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为________.
②检验CO中混有的CO2的装置是________,除去CO中较多的CO2,最好选装置________.
③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O.证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是→________→________→________→________→________→尾气处理(从D~H中选择).

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